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文档简介

1、温对香个人发展规划一、自我分析 （1）对课堂教学的调控能力有待加强，如何进行高效的课堂教学这一方面需要更多的学习与创新，从而形成自己的教学风格。 （2）缺乏良好的教学科研能力，需要进一步从方法上升华，推进教学质量。 （3）阅读的专业书籍比较不够，缺乏理论的指导。二、发展目标 1.总目标结合我自身的性格特点以及知识结构和年龄特点，我要不断充实与提高自己，脚踏实地，敢于挑战，让自己小有名气，小有才气。 （1）夯实理论学习的深厚基础，丰富自己的文化底蕴。 （2）潜心研究智慧课堂模式，认真上好每一节家常课，在有限的时间内取得更高的效率。 （3）多读书，多背诵。读孩子们看的书，读专业书籍，读自己喜欢看的

2、书籍。 （4）勤动笔，多反思，力争每学期都有文章发表。 （5）探索“阅读与写作”模式，总结经验。 （6）不断实践总结班级管理方法，做到班级管理有特色、有成效，总结出一套特有的班级管理办法。 2.阶段目标第一年1、潜心研究智慧课堂模式。并且落实到每节课之中。 2、多读优秀教师教学案例，并且认真分析，博采众家之长，提高自己的课堂教学效果。 3、不断实践总结班级管理方法，做到班级管理有特色、有成效，总结出一套有特色的自己的班级管理办法。 4、开展读书计划，做好推荐书目，开展好专题研究。 第二年 1、锤炼课堂，不断创新教学 2、学习教学理论专著，用理论支撑教学 3、发表文章3篇以上。 4、完善自己的个

3、人博客。 5、跟踪实验，写好总结和反思。 第三年 1、形成自己特有的教学风格，有自己的教学特点。 2、每学期至少一篇论文发表，一篇通讯报道，一篇散文发表 3、发表文章5篇以上，小有才气。 4、学生的“阅读与写作”做好总结，反思不足。 三、具体策略1 学习苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”三年中，多读山东教育威海教育小学语文教师小学语文教学教学设计等等报刊，并且还要自己订阅2种以上的刊物，坚持期期必看。并且做好读书笔记。认真阅读给教师的建议（苏）苏霍姆林斯基，和教师的谈话（苏）B.赞科夫，等理论书籍。2 反思反思是“学习”和“实践”中的一座桥梁。古人说“吾日三省吾身”，走进新课程就要求教师“一日三省吾身”。在今后三年中，我一定会把“反思”两字铭刻于心，反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，要写出高质量的教学随笔、教育故事让自己的思想飞扬，文笔飞扬，让自己成长的更快一些。 3 读书加强自身学习，每天抽三十分钟的学习时间，阅读教育专著及教育教学文章，做好笔记，有

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