初中八年级历史上册第5课洋务运动与戊戌变法名师教案3华东师大版

1、名校名 推荐洋务运动与戊戌变法教学目标1. 洋务运动产生的背景，目的，发展过程，主要内容，客观地评价洋务运动。2. 百日维新的主要内容以及戊戌变法对中国近代社会的影响。教学重点洋务运动兴起的背景以及它在中国近代化进程中的地位和作用。2. 理解戊戌变法发生的原因及其在中国近代社会变革中的地位、影响。教学难点洋务运动在中国近代化进程中的作用2. 理解戊戌变法的性质和失败原因课时安排2 课时教具准备多媒体教学教 法以讲述法为主，辅以课堂讨论学 习 过 程【 导入 新课】回忆总结：四次侵略战争战争时间国家条约鸦片战争1840 1842英国南京条约第二次鸦片战争1856 1860英国法国天津条约北京条约

2、甲午中日战争1894 1895日本马关条约八国联军侵华战争1900 1901英 美 法 德等辛丑条约中国近代史是中华民族的屈辱史，在民族危机日益严重，亡国危险 日益临近的时候，先进的中国人并没有完全屈服，而是展开了自己的救亡自强之路。【自学提纲】1、鸦片战争后, 清政府中一些握有实权的官僚主张引进和学习西方先进的机器设备与科学技术 , 兴办近代工业, 这些人被称为_。洋务运动的目的是：。2、洋务运动在中央的代表人物有恭亲王_, 在地方有 _、_、_、_等。是推动洋务运动的中枢机构。3、洋务运动在前期的口号是“”，兴办的工业是；洋务运动后期的口号是 “”，兴办的工业是。创建的第一个兵工厂是。创办

3、的当时最大的军工企业是。4、 1895 年马关条约签订，、联合举人上书，反对议和，请求变法，即“”，这一事件成为戊戌变法的序幕。5、年，光绪帝宣布变法，历史称之为“”。 9 月，发动政变，、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀、康广仁被捕杀，史称“”。戊戌变法又称“”。【合作探究】1、如何评价洋务运动的历史作用?1名校名 推荐2、 新 法运 的 史意 （影响）是什么？【当堂 】1、洋 派 行洋 运 的根本目的是（）A.利用西方先 的生 技 B. 清朝封建 治C.抵抗外国侵略D. 展近代 事工 和民用工 2、下列有关洋 运 的叙述， 的一 是（）A 是一次失 的封建 治者的自救运 B. 目的是 封建 治C

4、. 使中国走上了富 的道路D. 中国的近代化开辟了道路3、某同学想了解洋 运 的有关史 ，你 他 收集下列哪些人物的 料比 妥当（）曾国藩 林 徐 李 章 左宗棠 洪秀全 之洞 A 、 B 、 C 、 D 、 4、揭开 新 法运 序幕的是（）A. 学会B.“公 上 ”C. 南学会D 中外 5、戊戌 法的内容中，直接有利于 参与政 的是（）A. 改革政府机构，任用 新人士B. 鼓励私人 工 企 C. 刊，开放言 6、“有心 ，无力回天。死得其所，快哉快哉！” 是哪位 新志士 的 （）A.康有 B.梁启超C. 嗣同D.光 帝7、 下列材料：回答 。材料一 治国之道，在乎自 。而 度 ， 自 以 兵

5、 要， 兵以制器 先。奕訢材料二 船之速，洋炮之 ，在英、法 夸其所独有，在中 震于所罕 。若能 ，据 己物，在中 而 不惊，在英、法亦 失其所恃。可以剿 捻，可以勤 略。曾国藩 回答：（ 1）上述材料是清政府中哪一派的主 ？其代表人物是哪些？（ 2）上述材料体 了 一派 的哪些主 ？（ 3） 合材料和所学知 ， 洋 运 作一 价。8、 下列材料康有 在“公 上 ”中提出“拒和、迁都、 法”等主 ， 求光 帝当机立断，“下 鼓天下之气，迁都定天下之本， 兵 天下之 ， 法成天下之治。”2名校名 推荐请回答：（ 1）“公车上书”发生在哪一年？在当时起到什么作用？（ 2）材料中的“拒和”主要指什么 ?（ 3）你认为康有为提出的建议中最根本的一条是什