幼儿园小班语言活动：太阳和月亮_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班语言活动：太阳和月亮. 活动目标 1感受诗歌所营造的艺术氛围。 2体验热闹 与安静对比 形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。活动准备两段不同风格的音乐，两幅不同 意境的背景图，与诗歌内容 相关的小图片。 活动过程 1游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友 (1)每个人都有好朋友，小鸡和小 鸭是好朋友，小花和小草是好朋友，太阳公公和月 亮阿姨也想找 好朋友。太阳公公说：我喜欢热闹。月亮阿 姨说：我喜欢安静。谁是它 们的好朋友呢?请小朋友 帮忙找一找。 (2)提供橙色背景纸 和黑色背 景纸，分别弹奏两 段不同风格(欢快跳跃、舒缓轻柔)的音乐，教师随 音乐提示 幼儿太 阳公公出来了月亮 阿姨 出来

2、了，鼓 励幼儿把小图片 (与儿歌 内容有关的玩耍中的 小动物、睡梦中的 景物等)送到不同的背 景纸上。 (3)师幼一起 观察两组图片，说说太 阳公公(月亮阿姨)的好朋友是 谁，为什么说它们是太 阳公公(月亮 阿姨)的好朋友。(引导幼儿说出：太阳公 公出来了，天亮了，小动物们 都醒过来了，都到外面来玩了；月亮阿姨出来了，天黑了，小花小草 都睡着了。) 2利用图示学习诗歌. (1)这些小图 片中藏着一首 好听的诗歌，请小朋 友们仔细听诗歌 里说到了谁，把他 们从小图片 中找出来，按顺 序排排队。(教师用两种 不同的音色、语调示范 朗诵：太阳出来了，小兔醒来了，小狗醒来了，白天真 热闹。月亮出来了，

3、小花睡着了，小草睡着了，夜晚静悄悄。) (2)教师随钢 琴伴奏朗诵诗歌，请幼儿 跟着朗诵，并检查小图片是否排对，除去多余 的小图片。 (3)提问：为什么说白 天真热闹?(太阳出来了，小动物们 都醒来了，大家在一起玩，白天真热闹。) 夜晚是怎样的 ?(月亮出来了，小花小草都睡着了，到处都很安 静，夜晚 静悄悄。) (4)我们一起念念这首好听的诗歌。 (5)有几张小图片藏 起来了，你们还能把这 首诗歌念出来吗?3学习创编诗歌. (1)(出示两幅 不同的小图片)你们能把 它们编进 诗歌里吗?(请幼儿排列两幅小图片，然后根据图 示念一念。) (2)请幼儿找找躲起来 的其他小图片(与前面不同的图片)，排一排，念一念。 (3)幼儿一起念一念新编的儿歌，教师钢琴伴奏。 4游戏：和太阳公公、月亮阿姨一起玩 (1)你们愿意和太阳公公、月亮阿姨一起玩吗?请你们听仔细：谁出来了?你们可以

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