比较大小第七课时.ppt_第1页
比较大小第七课时.ppt_第2页
比较大小第七课时.ppt_第3页
比较大小第七课时.ppt_第4页
比较大小第七课时.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、比较大小,苏教版二年级下册第二单元认数第五课时,田村小学 郭丽,教学内容： 课本第2122页的例题、试一试、想想做做第14题 教学要求： 通过解决实际问题的形式，让学生探索千以内数的大小比较的方法，使学生体会到比较数的大小是有现实意义的。,教学重点： 通过解决实际问题的形式，让学生探索千以内数的大小比较的方法。 教学难点： 让学生探索千以内数的大小比较的方法。,口算,200+500= 700-300= 50+600= 700+300= 40+60= 980-80= 550-500= 320-20= 500+500= 320-300= 60+600= 400+40= 800-100= 900-4

2、00=,700,400,650,1000,100,900,50,300,1000,20,660,440,700,500,比大小,67和57 33和32 9和10,两位数和两位数比较大小，数位相同，先看十位，十位上大的数就大，如果十位上的数相同就看个位，个位上大的数就大，一位数总比两位数小。,说说下面各数分别是几位数以及它们的组成。,436 288 52 1000 998,436是一个3位数，是由4个百，3个十和6个一组成,两个三位比较大小，先看最高位，最高位数大的那个数就大，最高位小的那个数就小。,小结：两个数都是两百多，就比十位上的数，十位上哪个数大，那么那个数就大。,803,308,999,1000,643634,女生多,3.在（）里填上或,698 730 734 729 398 396 340 430 809 890 97 110,501,502,504,505,500,550,650,700,这两条数轴分别是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论