第二章+第一节：探究小车速度随时间变化的规律.ppt

1、实验：探究小车速度随时间变化的规律,加速运动 减速运动,v,t,V,t1,V2,t2,V1,t,0,1,2,电磁打点计时器、学生电源、导线、试验小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板、刻度尺,P18：四、实验步骤 六、注意事项(分析原因) 例1,实验：探究小车速度随时间变化的规律,秒表,定装置,试小车,穿纸带,停车/通电/释放/断电,数据处理(列表、画图),选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度（用平均速度来代替）。,0.38,0.63,1.11,0.88,1.38,1.62,小车的速度随时间的增加而均匀变化,t,v,匀变速直线运动,定义：加速度不变的直线运动

2、称为匀变速直线运动。,角是用量角器量出的角还是用v/t算出的角？,位移时间图像与速度时间图像的比较分析,v,t,0,x,t,0,P17,静止,匀速直线运动,位移时间图像与速度时间图像的比较分析,v,t1,t2,t,0,1,2,x,t1,t2,t,0,1,2,P17,匀速直线,匀加速直线运动,位移时间图像与速度时间图像的比较分析,x,t,X,t1,X2,t2,X1,t,0,1,2,P17,v,t,V,t1,V2,t2,V1,t,0,1,2,匀速直线,匀减速直线运动,2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、

3、6都为计数点，测得：x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm，x42.88cm，x53.39cm，x63.87cm.那么：,x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm， x42.88cm，x53.39cm，x63.87cm.,(1)在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1_cm/s，v2_cm/s，v3_cm/s，v4_cm/s，v5_cm/s. (2)在平面直角坐标系中作出vt图象 (3)分析小车运动速度随时间变化的规律,16.50,21.40,26.30,31.35,36.30,x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm， x42.88

4、cm，x53.39cm，x63.87cm.,(3)小车运动的vt图象是一条倾斜的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成“线性关系” 答案：(1)16.5021.4026.3031.3536.30 (2)如图所示(3)速度随时间均匀增加,匀变速直线运动分类：,注意：使用此公式时，一般规定初速度方向为正方向。,在此前提下，加速运动，a0，而减速运动，a0。,5之前讲即可。对加速运动，a0的理解，实际意义上，图像斜率。,加速度为负，物体 一定做减速运动吗？,速度与时间的关系式,速度与时间的关系式,2、在具体运算中必须规定正方向！ （一般以V0的方向为正方向，则对于匀加速直线运动，加速度取正值；对于匀减

5、速直线运动，加速度取负值）,1、适用于匀变速直线运动。,注意：,3、计算时要统一单位,1.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上_,A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C换上新的纸带，再重做两次 D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G断开电源，取出纸带,解析：正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，

6、并连好电路，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊合适的钩码，把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，使小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打完一条纸带，断开电源，取下纸带，换上新纸带，再重做两次，即顺序为：DBFAEGC. 答案：DBFAEGC. 点评：对于实验的步骤，同学们应结合实际操作掌握,解决问题,1.一辆汽车在平直公路上行驶，某时刻速度为10m/s,此后每秒钟速度都增加2m/s，30秒后汽车速度为多少？,找不会做的同学来解决问题。,解决问题,2.一辆汽车在高速公路上行驶，某时刻速度为40m/s,突然司机发现前方有障碍物，立即减速，每秒钟速度都减少2m/

7、s，10秒后汽车速度为多少？,找不会做的同学来解决问题。,1.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上_,A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C换上新的纸带，再重做两次 D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G断开电源，取出纸带,解析：正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路，把一条细绳拴在小

8、车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊合适的钩码，把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，使小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打完一条纸带，断开电源，取下纸带，换上新纸带，再重做两次，即顺序为：DBFAEGC. 答案：DBFAEGC. 点评：对于实验的步骤，同学们应结合实际操作掌握,2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm，x42.88cm，x53.39cm，x63.87cm.那么：,(1)在打点计时器打出点1、2

9、、3、4、5时，小车的速度分别为：v1_cm/s，v2_cm/s，v3_cm/s，v4_cm/s，v5_cm/s. (2)在平面直角坐标系中作出vt图象 (3)分析小车运动速度随时间变化的规律,x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm， x42.88cm，x53.39cm，x63.87cm.,16.50,21.40,26.30,31.35,36.30,(3)小车运动的vt图象是一条倾斜的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成“线性关系” 答案：(1)16.5021.4026.3031.3536.30 (2)如图所示(3)速度随时间均匀增加,v/ms-1,t/s,0,1,3,2,1,2

10、,3,4,5,请问:物体在5秒内的位移是多少？,1、公式法：x=vt =3m/s 5 s =15m,2、图象法： 5秒内的位移大小等于以3和5为边长的矩形 “面积”的大小（如阴影所示）,位移与时间的关系式,匀变速直线运动分类：,匀加速直线运动,匀减速直线运动,确定某时刻的速度-由图像中对应点的纵坐标表示 判断运动性质（静止、匀速、匀变速、非匀变速 ） 静止：用时间轴表示 匀速：与时间轴平行的直线 匀变速：倾斜的直线 非匀变速；非直线,速度时间图像,判断运动方向（正方向、负方向） 正方向： 时间轴上方的图像，速度为正 负方向： 时间轴下方的图像，速度为负 比较加速度 加速度大小-由倾斜程度（斜率） 加速度方向-倾斜向上，a为正；倾斜向下，a为负 位移-图像与时间轴围成的面积大小之和（面积有正负） 路程-图像与时间轴围成的面积绝对值之和,速度时间图像,钝角的正切,钝角的正切等于其补角的正切的相反数,倾斜程度是一样的，仅仅是倾斜的方式不同，斜率会有什么不同吗？,斜率:倾斜角的正切,斜率的正负反应什么问题？ 斜率的绝对值反应什么问题？,斜率：纵坐标变化量 / 横坐标变化量,从tana出发讲解斜率的另外一种表达