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文档简介
1、古典概型A组基础巩固1下列试验中是古典概型的是()A在适宜的条件下,种一粒种子,观察它是否发芽B口袋里有两个白球和两个黑球,这四个球除颜色外完全相同,从中任取一球C向一个圆面内随机地投一个点,该点落在圆内任意一点都是等可能的D射击运动员向一靶心进行射击,试验结果为命中10环,命中9环,命中0环答案:B2集合A2,3,B1,2,3,从A,B中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是()A.B.C. D.答案:C3袋中有10个小球,m个白球,n个红球,除颜色外完全相同从中任取一球,摸到白球的概率为0.3,则mn()A73 B310C37 D46答案:C4袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有
2、1个红球,2个白球和3个黑球,从袋中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率等于()A. B.C. D.答案:B5从长度分别为1,2,3,4的四条线段中,任取三条的不同取法共有n种在这些取法中,以取出的三条线段为边可组成的三角形的个数为m,则等于()A0 B.C. D.解析:试验发生包含的基本事件数n4.由三角形的性质“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”知可组成三角形的有“2,3,4”,m1.所以.答案:B6设a是抛掷一枚骰子得到的点数,则方程x2ax20有两个不相等的实根的概率为()A. B.C. D.解析:基本事件总数为6,若方程有实根则a280,满足上述条件的a为3,4,5,6,故P.答
3、案:A7从边长为1的正方形的中心和顶点这五点中,随机(等可能)取两点,则该两点间的距离为的概率是_解析:若使两点间的距离为,则为对角线一半,选择点必含中心,设中心为G,四个顶点为A,B,C,D,基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,G),(B,C),(D,G),共10个,所求事件包含的基本事件有:(A,G),(B,G),(C,G),(D,G),共4个,所求概率为.答案:8已知直线l1:x2y10,直线l2:axby10,其中a,b1,2,3,4,5,6,则直线l1l2的概率为_答案:9从1,2,3,4这四个数中一次随机地取两个数,则其中一个数是另一个的两倍的概率是_答案:10已
4、知关于x的二次函数f(x)ax24bx1.设集合P1,1,2,3,4,5和Q2,1,1,2,3,4,分别从集合P和Q中任取一个数作为a和b的值,求函数yf(x)在区间1,)上是增函数的概率解:函数f(x)ax24bx1的图象的对称轴为x,要使函数f(x)ax24bx1在区间1,)上为增函数,当且仅当a0且1,即a2b且a0.若a1,则b2,1;若a2,则b2,1,1;若a3,则b2,1,1;若a4,则b2,1,1,2;若a5,则b2,1,1,2.事件包含的基本事件的个数是2334416,又所有基本事件的个数是6636,所求事件的概率为.B组能力提升11某研究性学习小组对春季昼夜温差大小与某花卉
5、种子发芽多少之间的关系进行研究,他们分别记录了3月1日至3月5日的每天昼夜温差与实验室每天100颗种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:日期3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日温差x()101113128发芽数y(颗)2325302616(1)求这5天发芽数的中位数;(2)求这5天的平均发芽率;(3)从3月1日至3月5日中任选2天,记前面一天发芽的种子数为m,后面一天发芽的种子数为n,用(m,n)的形式列出所有基本事件,并求满足“”的概率解析:(1)因为1623252630,所以这5天发芽数的中位数是25.(2)这5天的平均发芽率为100%24%.(3)用(x,y)表示所求基本事件,则有(23
6、,25),(23,30),(23,26),(23,16),(25,30),(25,26),(25,16),(30,26),(30,16),(26,16)共有10个基本事件记“”为事件A,则事件A包含的基本事件为(25,30),(25,26),(30,26),共有3个基本事件所以P(A),即事件“”的概率为.12某校从高一年级学生中随机抽取50名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:40,50),50,60),90,100后得到如图的频率分布直方图(1)若该校高一年级共有学生1 000人,试估计成绩不低于60分的人数;(2)为了帮助学生提高数学成绩,
7、学校决定在随机抽取的50名学生中成立“二帮一”小组,即从成绩为90,100分数段学生中选两位同学,共同帮助40,50)分数段中的某一位同学已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙恰好被安排在同一小组的概率解析:(1)根据频率分布直方图,成绩不低于60分的频率为110(0.0040.010)0.86.由于该校高一年级共有学生1 000人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级数学成绩不低于60分的人数为1 0000.86860.(2)成绩在40,50)分数段内的人数为500.042,成绩在90,100分数段内的人数为500.15,将40,50)分数段内的2人,记为甲,A,将90,100分数段内的5人,记为乙,B,C,D,E.则“二帮一”小组有以下20种分组办法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,甲乙E,甲BC,甲BD,甲BE
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