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文档简介

1、第一章有机化合物,第二章 分子结构与性质,第三节 有机化合物的命名 第二课时,新课标人教版高中化学选修5,第一章 认识有机化合物,同分异构体的书写口诀,主链由“长”到“短”,一边走，不到端，支链碳数小于挂靠碳离端点位数。,最短链碳数应不少于,(n+1) / 2 (n为奇数时),支链由“整”到“散”,位置由“心”到“边”,排布由“对”到“邻”再到“间”,附表：烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数,1,1,1,2,3,5,9,18,35,75,练习:命名下列烷烃,CH3CH2CH2CHCH2CH3 CH3 CH CH3,例:下列命名中正确的是（ ） A、3甲基丁烷 B、3异丙基己烷 C、2，2，4

2、，4四甲基辛烷 D、1，1，3三甲基戊烷。,烯烃和炔烃的系统命名法：,步骤：,找出支链,主、支链合并,确定支链的名称,甲基：CH3-,乙基：CH3CH2-,确定支链 的位置,注意：支链的组成为：“位置编号-名称”,支链在前，主链在后（标明双键或三键位置。,从离双键或三键最近一端为起点进行编号,将含有双键或三键的最长的C链为主链，称为“某烯” 或“某炔”。,练习1:命名下列烯烃或炔烃,CH3CH2CHCHCH2CH3 CH3 CH2,CH3,CH =CCHCHCH3 CH3 C2H5,3 甲基 2 戊烯,3,4 二甲基1 己烯,2,4 二甲基1 戊烯,3 甲基 乙基己烷,烃的同分异构课堂小结,一

3、、同分异构的含义 化合物； 分子式相同； 结构式不同。 二、同分异构体的判断 运用同分异构三要素判断 运用书写形式变换法： “拉”、“转”、“翻”。 确定主链-系统命名法,三、同分异构体的书写 给定分子式书写同分异构 物类异构 碳链异构 位置异构。 确定烃的一卤取代物种类 等效氢原子确定法,烷烃的系统命名法：,确定的主链,烯烃的系统命名法：,炔烃的系统命名法：,支链的确定,苯的同系物的系统命名法：,同分异构体的书写规律: 主链由长到短, 支链由整到散, 位置由心到边, 排列由对到邻到间。,碳链异构: 指碳原子的连接次序不同引起的异构。,位置异构: 官能团的位置不同引起的异构如: CH3CH=C

4、HCH3 和 CH3CH2CH=CH2,官能团异构: 官能团不同引起的异构, 如: 乙酸和甲酸甲酯,书写方法: 碳链异构位置异构官能团异构,有关同分异构体的基本题型: 智力型: 解题时不必过分依赖化学原理, 解题时对智力因素有一定的要求. 例题1. 已知二甲苯有三种同分异构体, 则四氯苯有 _ 种同分异构体. 分析: 四氯苯苯环上有两个H原子H原子有邻、间、对三种位置关系四氯苯有三种同分异构体 练习: 已知二氯丙烷有四种同分异构体, 则六氯丙烷有 _ 种同分异构体.,(2) 技巧型: 有一定限制条件的同分异构体 数目的确定, 必须依赖一定的技巧, 否则就会造成多写或遗漏. 例题2. 一氯戊烷中含有两个“CH3”的结构为 _ 种. 分析: 解答此题时需要一

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