部编版五年级语文上册期末测试卷附答案

1、部编版五年级语文上册期末测试卷附答案考试时间：90分钟 满分：100分 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 一、看拼音，写词语。（5分） mn l fn f fn zh tn u l mn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。（14分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.斩断（zhn） 誊写（tn） 水浒（h） 间隔（jin） B.凛冽（ln） 苔藓（xin） 削弱（xio） 嫉妒（j） C.圆锥（zhu） 矫健（jio） 客栈（zhn） 酬谢（chu） D.喉咙（ln） 僻静（p） 便宜（pin） 冠军（un） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.焦急 勉强

2、闲逸 负惊请罪 B.狭窄 销毁 隐蔽 金壁辉煌 C.播种 侵略 噪音 应接不瑕 D.拘束 稀罕 树梢 难以置信 3.下列词语在感情色彩上完全相同的一项是（ ） A.赞誉 称赞 赞叹 赞颂 B.顽强 坚强 刚强 顽固 C.沉着 认真 细心 慌张 D.质朴 纯朴 朴素 奢侈 4.下列语句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A.在东湖绿道骑单车真是令人心旷神怡。 B.我们在学习中遇到了问题要一知半解，要知其然并知其所以然，把问题彻底弄明白。 C.我们是班干部，理所当然应该以身作则。 D.祖孙俩相依为命，过着贫苦但却开心的生活。 5.对下列句子中引号的作用分析有误的一项是（ ） A.书，被人们称为人类

3、文明的“长生果”。（表示特殊含义） B.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。（表示特定称谓） C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。（表示特殊含义） D.人们都说：“桂林山水甲天下。”（表示引用） 6.小明花钱大手大脚，需要的、不需要的，喜欢就买，不喜欢就扔。他经常把不合口味的饭菜偷偷倒掉。下列最适合劝他的名言是（ ） A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B.知之为知之，不知为不知，是知也。 C.书籍是全世界的营养品。 D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 7.对下列句子运用的说明方法判断不正确的一项是（ ） A.还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在

4、两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光。（列数字） B.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较） C.太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方） D.有的齿鲸还能捕食大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（举例子） 三、按要求完成句子练习。（10分） 1.这么远，箭射不到。（改为反问句） _ 2.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） _ 3.没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林；没有一本书的家，是_。（续写句子） 4.父亲说：“这是我对你们的希望。”

5、（改为转述句） _ 5.用具体的情景解释下面的成语。 面面相觑：_ 四、根据课文内容填空。（9分） 1.夫君子之行，_，_。非澹泊无以明志，_。 2.七夕今宵看碧霄，_。 3.美哉，我少年中国，_！壮哉，我中国少年，_！ 4.通过本学期的学习，我深深地感受到了父母之爱的伟大。在慈母情深中，我认识了_的母亲；在父爱之舟中，我感受到了_的父爱；在“精彩极了”和“糟糕透了”中，我理解了_的父母。 五、阅读松鼠选段，完成练习。（8分） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起

6、来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 1.松鼠讨人喜欢的原因是：_、_、_。（3分） 2.选段第2自然段主要从哪些方面介绍松鼠的特点

7、？（2分） _ 3.“白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”这句话运用了_的修辞手法，生动形象地表现了_。（3分） 六、阅读文言文晏子使楚，完成练习。（9分） 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 【注释】使：出使，被派遣前往别国。以：因为。短：这里是人的身材矮小的意思

8、。袂：衣袖。命：命令，这里是委任、派遣的意思。主：主张，这里是规矩、章程的意思。后面的“主”字指国君。不肖：不贤，没有德才。宜：应该。 1.写出下面句子的意思。（4分） （1）使狗国者从狗门入。 _ （2）齐无人耶？使子为使。 _ 2.读“张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵”这三个词语，我知道“张袂成阴”的意思是_。这三个词语运用了_的修辞手法来表现齐国人多。（3分） 3.文中的故事告诉我们晏子是一个_的人。（用两个成语或四字词语概括）（2分） 七、阅读短文，完成练习。（15分） 我的祖国（节选） 有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心

9、：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去再看看，大地是那样辽阔，

10、天空是那样高远，村庄、森林、山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方 后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。 1.文中作者对祖国的认识有一个过程，下列对其理解错误的一项是（ ）（2分） A.从小就知道祖国的深刻含意。 B.看电影上甘岭时，幼小的心被打动了。 C.坐火车时，感受到了祖国的地大物博。 D.当了作家后，渐渐懂得

11、了祖国的内涵。 2.作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国，是想表达_和_。（2分） 3.判断正误。正确的打“”，错误的打“”。（3分） （1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。 （ ） （2）一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 （ ） （3）“我”当了作家后，才渐渐了解了祖国的悠久历史。 （ ） 4.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换？为什么？（4分） _ 5.在你心里，祖国是什么？以此为主题，写一个排比句。（4分） _ 八、习作。（30分） 题目一：我的新年愿望 题目二：当我拥有魔法以后 要求：1.任选一

12、题，完成习作。2.认真审题，根据表达的需要分段叙述，突出重点。用恰当的语言表达自己的感受。 期末测试卷（一）参考答案 二、1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 三、1.这么远，箭哪能射得到呢？ 2.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 3.没有一片云彩的天空 4.父亲说，那是他对我们的希望。 5.在班会上，有个同学把“鸿鹄”念成了“鸿浩”，同学们听了，你看看我，我看看你，不明白这个同学说的是什么。 四、1.静以修身 俭以养德 非宁静无以致远 2.牵牛织女渡河桥 3.与天不老 与国无疆 4.坚强而无私 伟大而深沉 用不同方式表达爱 五、1.漂亮 乖巧 驯良 2.从松鼠的活动范围、活动规律两个方面介绍松鼠的特点。 3.拟人 松鼠昼伏夜出的生活习性 六、1.（1）出使到狗国的人才从狗洞