高中地理《自然灾害与人类——以洪灾为例》学案6 鲁教版必修

1、第2节 自然灾害与人类目标导航课标要求目标解析以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害1通过了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害。深刻认识自然灾害对人类活动的影响。2了解洪灾的成因、危害和防治措施3通过分析洪峰、洪灾和泥石流的相互关系加深对自然灾害之间关联性的认识。l 知识回顾请对如何实现自然资源的可持续利用谈谈自己的认识。l 自主探究u 自主探究一：你了解自然灾害吗?学习知识阅读课本P87第1段完成下列问题:1、概念：在自然界发生的，对人类_和_构成危害的事件。2、分类： 气象灾害_、_、_地质灾害_、_、_、_ 海洋灾害_3、危害：严重影响人类_、_正常秩序，威胁人类_和_的安全。

2、运用知识1、 下列现象或事件属于自然灾害的是：（ ）A.印度洋地震海啸 B.城市火灾 C.高山无人区雪崩 D.慧木相撞2下列现象不属于气象灾害的是：（ ） A.台风 B.寒潮 C.赤潮 D.干旱自主探究二：你知道洪水与洪灾的区别吗？学习知识1、 阅读教材，完成如下概念：洪水：河流_超过_出现的_现象的统称。洪灾：洪水_或者_河岸、湖岸，对人类_和_带来损害而形成。注：洪水和洪灾的区别是：_2、 洪水会带来哪些危害？阅读“知识窗我国严重的洪水灾情”分析：直接损失：造成_、_的财产损失，以及_的伤亡，引起_和_的爆发。间接损失：造成_、_、_、_等供应中断，以及城乡_活动的停止和_秩序的紊乱等直接

3、损失。运用知识1 关于洪水和洪灾的叙述，正确的是（ ）A.洪水必然会造成洪灾 B.洪水发生在任何地区都会发生洪灾C.洪灾仅指物质、人员方面的损失D.洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称2 下列不属于洪水带来的灾害的是（ ） A.冲毁桥梁 B.传染病爆发 C.交通中断 D.太阳紫外线增强自主探究四：洪灾是如何形成的呢？学习知识阅读课本P88-89分析：1、基本环节：_和_2、形成原因：气象因素：_地质因素：_水文因素：_人为因素： 注：汇水速度与流域的_、_、_等因素有关排水速度与流域_、_、_等因素有关洪水发生的区域，人口越_，致灾的可能性越大，经济越_，损失就可能越严重运用知识1

4、下列因素与流域排水速度不相关的是（ ）A. 河流流域面积 B.河谷的顺直程度C.河谷纵向坡度 D.河谷通畅程度2 下列不是洪水形成原因的是（ ）A.冰雪融化 B.臭氧层空洞 C.人为因素导致垮坝 D.冰凌堵塞河道自主探究五：针对洪灾的形成原因，我们该采取哪些防治措施呢？学习知识阅读课本P90完成：做好对洪水的_和_工作，采取两大措施：_运用知识下列属于防治洪灾的非工程措施有（ ）A.开挖分洪道 B.退耕还湖 C.修筑堤坝 D.加强防洪管理【自测自评】一、选择题 .1998年造成我国直接经济损失2000多亿元的气象灾害是（）.台风 .寒潮 .洪灾 .干旱.关于长江洪灾的叙述正确的是（）.长江洪灾

5、，完全是由于长江流域降水多，又多暴雨造成的.长江洪灾是人为因素造成的.1998年的特大洪水，除了自然因素外，人为原因的加剧作用也是不可忽视的。.“小雨量、高水位、水洪灾”说明人为因素的影响不大，而三峡对干流水量的扼制起了重要作用。、下列各组自然灾害的成因与人为因素有关的是（）.洪水、泥石流 .干旱、地震.寒潮、海啸 .火山爆发、台风、下列有关地质灾害关联性的说法正确的是（） 某地发生滑坡和泥石流可能与当地发生的地震有关 地震发生很可能诱发火山 我国主要地震带与泥石流的主要分布地区有明显的相关性 地质灾害的成因与人类无关A. . . . 、治理和防洪并举的治理长江的主要手段是（）.造林种草 .加

6、固大堤.修筑梯田 .修建水库 二、依据要求，在下面的结构图上完成下列问题：监测手段AB重要减灾措施C防御措施（1） 将洪涝、特大暴雨、台风分别填入A、B、C三个方框内（2） 在其他方框内填上适当内容三.阅读下面短文，回答下列问题： 我国海南岛某县，60年代初该县的森林覆盖率为66.2%，每年登陆台风难以造成损失。1963年9月7日9月9日，十一级台风在该县登陆，雨量为384毫米，未造成灾害，70年代，该县的森林覆盖率下降为17.5%，登陆台风或轻或重都造成灾害。1977年7月19日7月21 日，十一级台风在该县登陆，雨量为400毫米，不仅造成洪灾、暴雨，还引发了几处山谷中含有大量泥石流，它们共冲毁水利工程669宗，冲毁农田141.2公顷，倒塌房屋122间，死亡5 9人，给人民的生命和财产造成极大的损失。读了上面的报道后，回答以下两个问题：(1)我国是一个自然灾害频繁多发的国家。在上述的短文中，该县主要的自然灾害是 。(2