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文档简介
1、,六年级复习研讨课,永宁县第二小学 授课教师:李蔓莉,畅游古诗词乐园,名诗联句,第一组: 1.不知细叶谁裁出, 。 2. 春潮带雨晚来急, 。 3.接天莲叶无穷碧, 。 4.落霞与孤鹜齐飞, 。 5.忽如一夜春风来, 。 6.千里莺啼绿映红, 。 7.人有悲欢离合, 。 8.秦时明月汉时关, 。,二月春风似剪刀,野渡无人舟自横,水村山郭酒旗风,月有阴晴圆缺,万里长征人未还,千树万树梨花开,秋水共长天一色,映日荷花别样红,第二组: 9. ,江枫渔火对愁眠。 10. ,江清月近人。 11. ,天涯若比邻。 12. ,西出阳关无故人。 13. ,惟见长江天际流。 14. ,不及汪伦送我情。 15.
2、,万径人踪灭。 16. ,处处闻啼鸟。,月落乌啼霜满天,野旷天低树,海内存知己,劝君更进一杯酒,孤帆远影碧空尽,桃花潭水深千尺,千山鸟飞绝,春眠不觉晓,诗句齐放,1、描写春天的诗句。 2、描写夏天的诗句。 3、描写秋天的诗句。 4、描写冬天的诗句。,1、含有花的诗句。 2、含有草的诗句。 3、含有雨的诗句。 4、含有山、水的诗句。 5、含有月的诗句。,1、描写儿童生活的诗句。 2、含有地名的诗句。 3、含有颜色的诗句。 4、含有数字的诗句。 5、含有动物的诗句。,闻官军收河南河北墨梅示儿九月九日忆山东兄弟渔歌子石灰吟悯农马诗 静夜思赠汪伦别董大己亥杂诗竹石江畔独步寻花鸟鸣涧登鹳雀楼题西岭壁 内
3、容分类: 爱国诗: 咏物言志诗: 说理诗: 写景诗: 送别诗: 思乡诗:,闻官军收河南,墨,悯农,渔歌,赠汪伦,九月九日忆山东兄弟,示儿,石灰,马诗,静夜,别董大,已亥杂诗,竹石,江畔独步寻花,鸟鸣涧,登鹳雀楼,题西林壁,诗情画意,追随诗人足迹赏名胜,诵名诗句,泰山,会当凌绝顶,一览众山小。,庐 山,飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。,接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。,西湖,洞庭湖,遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。,清平乐.村居 宋.辛弃疾,游 子 吟 唐 .孟郊,赠 汪 伦 唐 . 李白,咏柳 唐 . 贺知章,游 园 不 值 宋、叶绍翁,芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚
4、山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。,七步诗 【三国魏】曹植 煮豆/持作羮, 漉菽/以为汁。 萁在/釜下燃, 豆在/釜中泣。 本自/同根生, 相煎/何太急?,示 儿 【宋】 陆游 死去元知/万事空, 但悲不见/九州同。 王师北定/中原日, 家祭无忘/告乃翁!,竹 石,咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。,清郑燮,闻官军收河南河北 【唐】 杜甫 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在? 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。,登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼
5、。,送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人。,卜算子送鲍浩然之浙东 【宋】王 观 水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。 若到江南赶上春,千万和春住。,词牌名,西江月夜行黄沙道中 浣溪沙 卜算子 咏梅,词牌名,理解古诗词的方法,结合注释 读中理解 联系插图 发挥想象,记忆古诗的方法,熟读成诵 古诗吟唱 理解记忆 归类,走进诗人,七绝圣手:,王昌龄,诗魔:,白居易,诗鬼:,李贺,诗豪:,刘禹锡,诗仙:,李白,诗圣:,杜甫,诗佛:,王维,猜一猜,读下面的诗句,想一想,带横线的词语在诗中指的是谁。 、故人
6、西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,孟浩然,元二,李白,陆游,王维,下列诗句写的是哪个季节?作者是谁?诗题是什么? 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 天间小雨润如酥,草色遥看近却无。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 墙角数枝梅,凌寒独自开。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,(秋) (张继) 枫桥夜泊,(春) (贺知章 咏柳,(春) (韩愈) 早春,(冬) (柳宗元) 江雪,(夏)晓出静慈寺送林子
7、方(杨万里),(冬)梅花(王安石),(秋)山行(杜牧),学以致用,引用古诗名句。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢? 1.教育人要积极向上,好上加好可以用: 。 2.教育节约粮食,珍惜农民劳动成果: 3.教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:,欲穷千里目,更上一层楼,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。,问渠哪得清如许?为有源头活水来。,4.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧: 5.你的同学王红不喜欢参加实践活动,所以尽管看了许多作文选,但写起作文来总是言之无物。你可以用这样两句诗开导他: 6.说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃
8、向上、积极有为的顽强精神和人生态度:,粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。,7学校的宣传橱窗里展示着学校德育工作成果,展板的题目为“德育之花别样红”,这借用了诗句: 8班级给同学们的优秀习作集取名为“小荷尖尖”,这来源于诗句: 9马上就要离开我们心爱的母校,同学们都写起了毕业赠言,我想对我的同学说:,(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 。),(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。),(海内存知己,天涯若比邻。),读古诗,填修辞手法。,比喻,拟人,夸张,对偶,反问,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,好雨知时节,当春乃发生。,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。,本是同根生,相煎何太急?,东边日出西边雨,道是无晴却有晴。,问渠哪得清如许?为有源头活水来。
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