小学六年级综合实践试题题样

1、小学六年级综合实践试题题样试题情景亲爱的同学们，学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是学校里同学多，地方小，你是否注意过我们身边的一些不安全因素呢？课间同学们互相追逐、打闹、互投石子等都是不安全的。如，一学生课间追打同学，自己摔在楼梯口，摔断了骨头，花了一万多元，两次开刀动手术。据报道，全国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，校园安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患，多达20几种。同学们，看到这里，不知道你们想了什么？我想，至少你会想到：这些事故无论发生在谁的身上都会对受害人造成伤害，甚至死亡，会给家庭造成

2、极大损失。至少会想到：假如大家平时注意了，有些意外伤害是可以避免的。1、根据情景内容，你确定研究的课题是 。2、请写出你要研究的具体内容： 3、你获取研究资料常用方法是 、 。4、有关校园安全问题，采访你校的校长，你会提出哪些问题？ 5、张明买了一袋真空包装的食品，结果外包装发生膨胀，以下判断正确的是（ ） A、食品装得太多了 B、食品发酵，但可以食用 C、只要不过保质期就可以食用 D、食品变质不能食用6、在体育活动中，如果你的同学不慎扭伤了踝关节，应当（ ） A、按摩 B、冷敷 C、热敷 D、继续活动7、在学校学习生活中，符合安全措施及行为的是（ ）A、 体育活动中，为避免受伤，应减少运动B

3、、 发现火情，自保为上，马上撤离C、 发生地震，应立即从室内撤离D、某同学中暑，立即把病人移到阴凉通风之处小学五年级综合实践试卷题样试题情景同学们，你听厨房里传来一阵奇怪的争吵声：萝卜说：现在的小朋友，连看都不看我一眼。其实，不论做菜烧汤，还是热炒凉拌，我都有丰富的营养价值。小朋友们不了解我，我真的好伤心。这时，只听盘子里剩下的几块鸡骨头插嘴了：现在的人最喜欢我们了，你们看，那么大的一只鸡，一顿饭的工夫，就只剩下我们几块鸡骨头了！小朋友们，可喜欢我们饮料一族了！角落里的可乐瓶发话了。唉，我们玉米可惨了，小朋友们大多不喜欢理我们。最有主见的韭菜说：小朋友们，只吃自己喜欢的食物，营养不合理。相信大

4、家了解我们后，会喜欢我们的。1、根据情景内容，确定研究的课题是 。2、请写出研究该课题切实可行的方式 、 、 。3、王华同学调查五年级3班平时最喜欢吃的食物，得到如下数据。名称 人数肉 30鱼 25蔬菜 8根据调查数据得出的结论是： 请你针对此情况提一条建议： 4、在网上搜寻萝卜的营养成分，最直接有效的关键词是（ ） A、蔬菜 B、萝卜 C、萝卜+营养成分 D、萝卜的用途5、现在人们越来越注重食用绿色食品，绿色食品的含义是（ ） A、绿颜色的食品 B、无污染、安全、优质、营养的食品 C、水果蔬菜类食品 D、动物类的瘦肉食品6、端午节吃粽子，不在于吃上，而是为了纪念（ ） A、孔子 B、屈原 C

5、、孙武 D、辛弃疾7、刷牙十出血，可能缺乏维生素C，可以多吃（ ）缓解 A、羊肝 B、鱼 C、海带 D、水果蔬菜小学四年级综合实践试题题样试题情景亲爱的同学们，每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花朵漫步在校园小路上，微风阵阵，绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗：映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福；课间我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！可是，同学们，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好了，那时的校园不是更

6、“绿”吗？1、 根据情景内容，你能提出哪些问题？2、你首先选择研究的问题是 。 理由是 3、你将采取哪些切实可行的方法研究这一问题？ 4、如果要将研究成果展示出来，你认为可采用的方式是： 5、3月12日是（ ）节 A、清明节 B、植树节 C、母亲节 D、世界节水日三年级综合实践活动试题题样试题情景同学们，你听那边传来了轻快的歌声：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”是啊，春姑娘已迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身边。可是春天到底在哪里呢？“春天在哪里里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”对呀，春天就在小朋友的眼睛里。请擦亮你明亮的眼睛，去捕捉春姑娘的踪迹吧。一、寻找春天1、 想看，你能从哪些事物的变化上找到春天呢？ 2、 试着把你想到的这些事物变化按合适的标准分类吧。3、走进自然、走入社会，寻找春天，不是你必须做的一项准备工作是（ ） A、照相机 B、笔和记录本 C、收音机 D、制作观察记录表二、感受春天小朋友，桃红柳绿是春天，礼貌友爱也是春天。遇到