人教版七年级政治上册《创建新集体》课件4.ppt

1、第二框、创建新集体,用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由（完成课本第7页的填空）,（你可以从同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围等方面进行思考）,活动一：我心中的班集体是什么样子？,例如：我希望生活在目标明确、纪律严明、团结和谐的班集体中，因为在这样的集体中，我们能明确方向、明辨是非、分清美丑、取长补短、共同提高。,想一想：一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？,一、共同的目标 -创建集体的第一要素,有了目标，也有了前进的动力，就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗？,肯定不是，建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？,思 考,在我们为创建优秀班集体确定了共同的目标以后，我们下一步该

2、怎么做呢？我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？,例如：我很热心，我可以当班级的管理员。 我有组织能力，我可以当班长。 我字写的好，我可以帮忙出黑板报。 我嗓子好，可以当体育委员。,二. 各尽其能，发挥所长，奉献集体,在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。,彩虹之美在于七色光彩， 班级之美在于独特成员。,思考：创建新集体还需要怎样做？,天堂和地狱,有个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到地狱，看到的是这样一幅景象：一

3、群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以即使弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨相。,他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了-天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。,问 题,（1）为什么天堂里的人能吃到食物？,（2）为什么地狱里的人吃不到食物？,（3）你从这个故事中明白了什么道理？,三、团结协作，互助前行,在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，有

4、了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“团结就是力量”。,怎样创建新集体？,1，要有共同的目标，作为前进的动力。 2，要各尽其能，发挥所长，奉献集体。 3，要团结协作，互助前行,课堂操练,1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ）,2.只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成长。 （ ）,判断题,1、在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ）,A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友。 B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友。 C.只和小学同学交往

5、，这样才能建立起长久的友谊。 D.万事不求人，有没有朋友无所谓。,A,选择题,2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）,A.一个优秀的集体要有共同的目标,B.建立优秀班集体需要很多人,C.班集体成员人心各异，照样能成大事,D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体,A,3、进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列说法正确的是（ ）,A.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体,B.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好,C.集体与个人没有多大关系,D.只需努力发挥个人的特长,A,4、一个令人羡慕，引以为豪的班集体，要有（

6、 ）,A.“你好我好大家好”的同学关系,B.各自都有奋斗目标并不懈努力,C.你争我夺互相攀比的竞争关系,D.各尽其能，发挥所长的奉献意识,D,5、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ）,A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿,B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔,C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏,D.同学之间开开玩笑，热热闹闹,A,辨析题,我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀的班集体。,参考答案：这个观点是正确的。一个班级如果没有共同的期望，各想各的、各做各的，班级就像一盘散沙，就不可能建成我们为之自豪的集体。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好。 大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能做到最好。,让我们行动起来，与老师一起，用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。,1、如何创建新集体?(P7-8，补充后的三大标题) （1）要有共同的目标，并将之作为前进的动力； （2）要各尽其能，发挥所长，奉献集体；