第2节形变与弹力 (3).ppt_第1页
第2节形变与弹力 (3).ppt_第2页
第2节形变与弹力 (3).ppt_第3页
第2节形变与弹力 (3).ppt_第4页
第2节形变与弹力 (3).ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 相互作用,第二节 形变与弹力,鲁科版 必修 1,建瓯一中 谢娇娟,福建省建瓯第一中学,一、形变,1、体验 形变,第三章 相互作用 第二节 弹力,2、形变,物体在力的作用下形状或体积会 发生改变，这种变化叫做形变,福建省建瓯第一中学,第三章 相互作用 第二节 弹力,一、形变,2、分类一,拉伸形变,压缩形变,弯曲形变,扭转形变,福建省建瓯第一中学,按形变的外观形式分类,第三章 相互作用 第二节 弹力,一、形变,2、分类二,弹性形变：撤去外力能够恢复原状,范性形变：撤去外力不能恢复原状,如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状。这个限度叫弹性限度。,福建省建瓯第一

2、中学,如果作用在物体上的力过大，超出了一定限度，那么撤去外力后，物体就不能恢复原状，这个限度弹性限度,微小形变放大,第三章 相互作用 第二节 弹力,福建省建瓯第一中学,微小形变放大,第三章 相互作用 第二节 弹力,福建省建瓯第一中学,二、弹力,发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。,1、弹力,直接接触,发生弹性形变,第三章 相互作用 第二节 弹力,福建省建瓯第一中学,在受力物体上，两物体接触处。,二、弹力,4、方向,F2,第三章 相互作用 第二节 弹力,福建省建瓯第一中学,F3,F5,F4,（1）支持力和压力：垂直于接触面指向受力物体。,（2）橡皮筋（绳）对钩码的

3、拉力：沿橡皮筋（绳）指向收缩的方向。,（3）弹簧对钩码弹力：沿弹簧指向恢复原长的方向。,二、弹力,4、方向,第三章 相互作用 第二节 弹力,福建省建瓯第一中学,弹簧弹力与弹簧伸长的关系,1、采用什么方法给弹簧施力？ 2、弹力的大小如何确定？ 3、弹簧的伸长量怎么测量？ 4、如何记录数据？ 5、数据怎么处理？,第三章 相互作用 第二节 弹力,铁架台,福建省建瓯第一中学,弹簧弹力与弹簧伸长的关系,第三章 相互作用 第二节 弹力,实验目的,1、探究弹力与弹簧伸长的定量关系 2、学习用图像处理数据，并分析,实验器材,铁架台、薄板、白纸、弹簧、刻度 尺、铁夹、钩码,实验步骤,1、安装弹簧，安装薄板和白纸 2、描出弹簧原长所在的位置 3、多次描出弹簧负重后的位置 4、取下薄板用刻度尺量出相应的 伸长量 5、数据处理,实验结论,福建省建瓯第一中学,弹簧弹力与弹簧伸长的关系,第三章 相互作用 第二节 弹力,福建省建瓯第一中学,三、胡克定律,第三章 相互作用 第二节 弹力,1、内容,弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比,2、公式,F=kx,k劲度系数 单位：,取决于弹簧本身的结构,x 形变量 弹簧伸长或缩短的长度,（适用范围：弹性限度内

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论