《捕蛇者说》 讲课课件.ppt

1、捕 蛇 者 说,唐 柳宗元,1、解释下列斜体字。 （1）然得而腊之以为饵（ ） （2）君将哀而生之乎（ ） （3）蒋氏大戚，汪然出涕曰（ ） （4）若毒之乎？（ ） （5）而乡邻之生日蹙（ ） （6）则久已病矣（ ） 2、理解“而”字的用法。 （1）黑质而白章（ ） （2）而吾以捕蛇独存（ ） （3）弛然而卧（ ） （4）退而甘食其土之有（ ）,名词作动词，把肉晾干,动词的使动用法，使.活下去,悲伤，伤心,痛恨，怨恨,窘迫,贫困不堪,表并列,表转折,表修饰,表顺承,自主检测,3、文中提到的毒蛇主要“异”在何处？ 4、第二段中“专其利”的“利”如何理解？,（1）蛇形异：黑质而白章 （2）蛇毒异：

2、触草木，尽死。以啮人， 无御之者。 （3）用途异：“可以.杀三虫” 是极珍贵的药材,所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。,自主检测,学习目标,知识与能力： 理解第四、五段的内容。 过程与方法： 学习对比手法运用。 情感态度与价值观： 领会本文主旨，体会作者的思想感情。,1.第4段主要写什么？从蒋氏的话里你看到了什么样的社会现实？,本段主要写永州之民在朝廷苛赋重压下“非死则徙”的悲惨遭遇；,说明苛赋之害比毒蛇之害更为厉害，更加令人害怕。,合作探究,2.对“我”的建议，蒋氏有什么反应？为什么？ 3.蒋氏是否接受了“我”的建议？为什么？（原文回答） 4.文章通过什么样的写法来展现这种

3、社会现实的？,大戚，汪然出涕。因为他对赋敛极为恐惧。,否。则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。,生存情况,蒋氏,乡邻,以捕蛇独存,生活状况,蒋氏,乡邻,虽鸡狗不得宁,弛然而卧,熙熙而乐,非死则徙,面临危险次数,蒋氏,乡邻,一岁之犯死者二焉,旦旦有是,死亡先后,蒋氏,乡邻,后,先,今虽死乎此，比吾乡邻 之死则已后矣.,1、本段是作者的议论，他为何要引用孔子的话？ 2、本节中哪一句能点明文章的主旨 3、作者的写作意图是什么？ 4、这表明作者有一种什么思想感情？,引用孔子的话作为立论的根据，突出蒋氏遭遇的社会意义。,“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”,“以俟夫观人风者得焉。”,表明作者对劳动人民疾苦的

4、同情。,研读第五段,捕蛇者说,蒋氏,乡邻,一、生存情况,二、生活状况,三、面临危险次数,四、死亡先后,通过对比揭露“赋敛之毒有甚是蛇”这一主题。,对比,蒋氏的两次“戚”，各为了什么？作者的两次“悲”，又各是为了什么？,蒋氏的第一次“戚”，为自己所“专利”工作的艰险而忧伤；第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。 作者的第一次“悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。,拓展延伸,这篇文章通过 深刻的揭露了 表达了作者,归纳文章中心思想,蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实，,封建统治阶级横征暴敛的罪恶，,对劳苦大众的同情。,表现捕蛇人血泪控诉的纲的句子是 写乡邻被苛税逼的倾家荡产的句子是 “旦旦有是”中“是”指代的内容是 与“安敢毒焉？相照应的句子是,则吾斯役之不幸，未若复吾之甚也。,殚其地之出，竭其庐之入,悍吏之来吾乡，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉,若毒之乎？,随堂检测,在第四段中找出能体现下列成语的句子：