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文档简介
1、名校名 推荐第二节选择健康的生活方式(2)时间地点召集人课题第二节 选择健康2课时科任教师课时(总第 27的生活方式( 2)课时)授课时间知识与能力:1. 了解生活方式的概念,了解生活方式对健康的影响。2. 了解健康生活方式有哪些内容。教学3. 青少年要选择健康的生活方式。目标过程与方法:学生自学,小组合作探究,师生交流总结。情感态度价值观:培养学生热爱生物,运用科学方法解释生活中的遗传现象。重点:健康生活方式有哪些内容。重难点难点:青少年要选择健康的生活方式。教研活动记录自主备课记录一、导入新课,提示目标(2 分钟)1、导入新课:复习上节课学习的主要内容,引入本节课的教学。2、出示学习目标1
2、. 了解生活方式的概念,了解生活方式对健康的影响。2. 了解健康生活方式有哪些内容。3. 青少年要选择健康的生活方式。二、学生自学,质疑问难(8-10 分钟左右)1、出示自学提纲:1. 了解生活方式的概念,了解生活方式对健康的影响。2. 了解健康生活方式有哪些内容。3. 青少年要选择健康的生活方式。2、按自学提纲自学。自学时,对不会的问题要做好批注,作为合作探究的问题进行探究。3、教师检查学情,不指导、不提问、不干扰。三 . 、合作探究,建构知识(15-20分钟)1、组内互探。 自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好,到质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解。2、师生互探。 对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。3、教师小结本节课知识点。1健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,特教研活动记录自主备课记录1名校名 推荐别是一些慢性、非传染性疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。2青少年不能吸烟,烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等,这些物质进入人体,不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌。更不能吸食毒品。3. 酒中含有酒精,酗酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病,增加患癌症的危险。4、让学生进上步熟记本节课的知识点(朗读或默记)( 3 5 分钟)四、巩固
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