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1.太阳和影子 苏教版五 年级 科学 上册 第一 单元 太阳 影子 优质 教案 课件

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内容简介：

1.太阳和影子【教学目标】1能借助身体和器物进行观察,发现影子变化的规律。2能连续观察记录阳光下物体的影子变化。3能进行太阳的运动于影子变化的模拟实验。4知道一天中气温和影子的变化于太阳的运动有关。5知道完整的实验记录对结论的意义。【教学重点】认识太阳的视运动规律。【教学难点】连续一天的观测和记录。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：手电筒、竹篾、米尺、竹竿、表格、作业纸。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、激趣导入，揭示课题1同学们看见教室外面的阳光了吗？（提醒学生不可正视太阳）2站在阳光下有什么感觉？3同学们能够描述太阳此时此刻的位置吗？（引导学生通过方位和高度两个方面来描述，借助校园里的一些参照物描述高度）4你们还看过天空中其他位置上的太阳吗？那是在什么时候？（早晨、傍晚、中午.）二、组织讨论，总结影子变化教师提出问题，学生根据自己的生活积累总结出太阳运动的规律：由东向西，由低到高再到低。 影子变化的规律：由西向东，由长到短再到长。三、模拟太阳运动的实验师生共同用手电筒和竹篾模拟太阳的运动。学生做好记录。四、画出物体的影子学生根据掌握的知识自己完成练习，教师选出几个学生的作业全班展示，同时让学生说说自己在画之前是怎样想的。五、猜猜时间，体验生活教师出示两幅图片，让学生说说分别是什么时间拍摄的，要求说出判断的理由。六、布置作业课后阅读、查阅资料或者上网收集整理有关太阳和影子的其他知识。苏教版小学科学五年级上册 第一单元 白天和黑夜 - 2 -,太阳和影子,苏教版五年级上册科学课件,苏教版小学科学五年级上册,太阳和影子,交流观察，探究特点,一天中太阳位置的变化和影子的关系,小结：阳光下物体影子变化的特点和规律： 早晨，影子指向西方； 正午，影子指向正北； 傍晚，影子指向东方。 一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。 你还发现了什么？,阳光下任何不透明的物体都有影子，影子都在物体背着太阳的一面；在同一时刻，任何直立的物体的影子方向都是相同的。阳光下物体的影子在一天中有方向的变化和长短的变化，早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向东方。一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。,太阳位置的变化与阳光下物体影子变化 的特点和规律,动手作画。,请各个小组长把桌厢里的文件袋拿出来，里面有三幅没完成的画，请小组内分工合作每两人画一幅，画出物体在阳光下的影子。 互相交流探讨：请各组在下面看一看你们的影子有没有画错，如果有，请把它改正过来。,猜猜时间，体验生活。,你能根据影子的变化规律结合课件猜时间吗？,根据影子的变化规律猜一猜哪张照片是中午的?,(1),(2),议一议,：下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的。,（ ）,（ ）,（ ）,请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由。,1,2,3,随堂练习,一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？,（1）,（2）,课外延伸思