山东省八年级生物上册5.1.4鱼名师精编学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第四节鱼一、学案导学1. 探究鱼类的运动方式,理解鱼类的外部形态与水中生活相适应的特点。2. 探究鱼类呼吸的方式,并理解鱼类的主要特征。3. 关注水生动物的生活环境。二、先学后教1. 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环形动物、软体动物和节肢动物的共同特点是体内(填有 / 无)由组成的,称为动物。鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物的共同特点是体内都有由脊椎骨构成的脊柱,统称为动物。2. 我国的淡水鱼有1000 多种,著名的“四大家鱼”(青鱼、 鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。3. 鱼只所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠来获取食物和防御敌害;二是能在水中

2、。4. 阅读教材 P22“观察与思考”,回答下列问题:鱼 的身体分为三部分,通常左右侧扁,大多呈型,这样的体型有利于鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常常有覆盖,其表面有,起保护身体的作用。鱼在水中通过和的摆动以及的协调作用游泳。鱼是用呼吸的,其重要部分是,其中密布。当鱼的口和鳃盖后缘时,水从口流进,从鳃盖后缘排出。5. 鱼的主要特征:生活在中;体表常有覆盖;用呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。三、小组合作1. 有 些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、“鱿鱼”“鲸鱼”,名称里都有“鱼”字,它们都是鱼吗?1名校名 推荐2. 在生长有较多藻类的池塘中,常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至

3、跳出水面的现象,而在天亮以后(尤其太阳出来一段时间后),鱼便停止了浮头现象。思考一下这是什么道理?3. 进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?请根据一下提示设计实验进行证明。(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝变黄色。短时间内BTB的使用对鱼没有影响。)四、当堂达标1如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鲫鱼将发生下列哪个变化()A 不能向前游动B不能保持身体平衡C 不能保持前进的方向D不能上浮下沉2鱼在水中不断地吞水、排水,其主要意义是()A 排泄体内 的废物B进行呼吸C协调运动D摄取食物3被誉为“水中大熊猫”的中华鲟,生活在我国的长江水域,被列为国家一级保

4、护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的()A 鳃和鳍B 肺和鳍状肢C肺、气囊和翼D 鳃和游泳足4小明的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已经死的鱼中,她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜()A. 鳞片是否完整B. 鳃丝的颜色C. 身体有无伤痕D. 体表是否湿润5鱼流出鳃的水与流入鳃相比,其溶解的气体成分的变化是()A 二氧化碳增多,氧气减少B二氧化碳减少,氧气增多C 二氧化碳和氧气都减少D二氧化碳和氧气都增多6. 人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鲤鱼跳龙门”的原因是()A 、水温较低B 、水温较高C 、水中氧气太少D 、水中氧气充足7冬季,在我国北方常常利用冰孔进行捕鱼的原理是()2名校名 推荐A 冰孔处水温高B冰孔处氧气多C 冰孔处食物丰富D鱼类具趋光性8. 图示 59 鲫鱼的形态结构特征,请回答:鲫鱼的身体呈形,有利于游泳时减少阻力。鲤鱼摸起来感觉很滑,不容易被抓住,这是因为鲤鱼体表有;鲤鱼的口和鳃盖在不停地开合,这是鲤鱼在进行;观察玻璃缸中的活鲫鱼,会发现其身体两侧各有一条2,其作用是。将鲫鱼

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