研究生专业英语第二讲.ppt

1、地调院硕士研究生专业英语,邓娅敏 Dr. Yamin Deng 中国地质大学（武汉）地质调查研究院Geological Survey China University of Geosciences,2014年12月5日,英文科技论文的常见结构 阅读科技文献的技巧与经验 如何做好文献阅读笔记,第二章 如何阅读英文科技文献,研究生如何高效阅读文献？,做笔记 勤思考 多交流 善于比较,Structure of a scientific paper,阅读科技文献的技巧和经验,论文阅读顺序,摘要,引文: 引用的主要信息，研究背景。 图表:了解主要数据和解释。 讨论和结论:将图表和结论联系起来,根据图表判

2、断结论是否恰当。 结果:详细阅读结果，看数据是如何得到的，又是如何分析的。,如何读标题？,不要忽视一篇论文的标题，看完标题以后想想要是让你写你怎么用一句话来表达这个标题，根据标题推测一下作者论文可能是什么内容。 有时候一句比较长的标题让你写，你可能还不会表达。下次你写的时候就可以借鉴 。,如何读摘要？,快速浏览一遍，这里主要介绍这篇文章做了些什么。 也许初看起来不好理解，看不懂，这时候不要气馁，不管它往下看，等你看完这篇文章的时候也许你都明白了。 摘要写的很简洁，省略了很多前提和条件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。,从Introduction里获取什么？,Resear

3、ch situation 科研现状 What are the key problems目前的关键问题 How we tackled the problems如何解决问题 Assess the effectiveness of the research评估研究成果,如何读Results？,看结果这部分一定要结合结果中的图和表看. 主要看懂试验的结果，体会作者的表达方法（例如作者用不同的句子结构描述一些数字的结果）。 有时看完以后再想想：就这么一点结果，别人居然可以大篇幅的写这么多，要是我可能半页就说完了？,从Discussion里获取什么？,Background for understandin

4、g the discussion背景阐述 What they did, found, thought and what it means for the disipline 研究过程、结果及意义 Comment 给出评论 Comparision to previous research与前人工作对比 How their results were unique or different from previous research与前人工作相比有何独特之处 Limitations 局限性,如何读discussion ？,一般把前面部分看完以后不急于看分析讨论。我会想如果是我做出来这些结果，我会怎

5、么来写这部分分析与讨论呢？然后慢慢看作者的分析与讨论，仔细体会作者观点，为我所用。 当然有时候别人的观点比较新，分析比较深刻，偶尔看不懂也是情理之中。当你看的多 了，你肯定会看的越来越懂，自己的idea越来越多,阅读文献的技巧与经验,1. 由量变到质变（80-100篇） 对于初次进入一个领域的新手，必须阅读大量的文献，才能把握本领域的动态和方向。 每个作者的研究方法多少有所区别，读得多了，渐渐就会比较出研究方法的优点和缺点，对自己今后的研究大有裨益。 最初很吃力，后来会随着阅读量增加而逐渐融会贯通。,阅读文献的技巧与经验,2. 由点到面 针对研究中的疑点和热点，检索近期的20篇左右文献，学习别

6、人是怎么发现和解决问题，知道目前对这个问题的共同看法和分歧。 根据兴趣和研究的目的再扩展开，搞清楚谁的文章被引用的次数多，谁的文章最多最新最有启发性。,阅读文献的技巧与经验,3. 由杂到精 有了一定的知识基础以后，对于繁杂的文献，要有个人的判断。 追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论，或注意作者观点的改变，探究其原因。 培养个人的学术修养。对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点。,阅读文献的技巧与经验,4. 好记性不如烂笔头 无论是工作中的点滴发现，思想火花，都应该写下来。对写文献综述大有裨益。 随时记下论点，个人心得，会有事半

7、功倍的效果。无论写在纸上，还是记载在电脑内，都应该有一个记事簿。 复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。,阅读文献的技巧与经验,5. 阅读文献要经常整理分类 对于下载的文献，要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。 哪些需要仔细阅读并保存，哪些用处不大待删除，哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时，还能及时找到。,阅读文献的技巧与经验,6. 天天学习天天阅读 如果只作为一个收藏家，就失去了研究的意义。 下载的目的是学习。通过阅读，掌握专业领域的方法和知识。 只要坚持学习，就会积累起自己的知识架构。水到渠成，游刃有余。,阅读文献的技

8、巧与经验,7. 多数文章看摘要，少数文章看全文 掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。,8. 集中时间看文献 看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。,学生如何提高专业英文阅读能力 施一公科学博客,学生如何提高专业英文阅读能力 施一公,Efficient Reading of Papers in Science and Technology,准备笔和纸,决定是否读,略读,深入阅读和理解,挑战争论,检验结论和理由的合理性,如何应用,阅读文献五步走,读思路 摘

9、精粹 学文法 查漏洞 作总结,读思路,对于高水平高影响力的文献，譬如与我们专业相关的国外刊物Nature Geoscience、Geology、EPSL、GCA等，找出作者究竟在如何论证自己的观点。如果换作自己，又当如何？作者通过什么方式绕过难点，一步步地，严谨而又巧妙的论述。看清楚思路。,摘精粹,一篇文章自己不可能都用得到，用得到的，可能是文章的某个方面，某段话，某种方法，将他们摘出来。不求多，只求有用。,学文法,写文章，写报告，写学术论文，文法上是很不相同的。涉及专业方面一定要使用专业术语。如果要投国外刊物时，要使用专业英语，日文，所以平时要注意某些专业英文，日文等名词的使用。现在有专业英

10、语课程，所以能行最好选修该课程，对发表文章是很有裨益的。,查漏洞,思考一下，这篇文章，方法，方案，论点漏洞在哪里。有些作者，会自己告诉读者，本实验存在那些不足。 尤其是对于自己研究领域的文献，尤为重要。这就是将来自己的研究方向和增长点。,作总结,将一篇文章的作者、核心内容之类写清楚，已备论文写作参考之用。同时用自己的语言，在笔记本，或者word上，将上面的东西总结一下。 脑子里有的东西，有时是禁不起推敲的，写出来，无形中就严谨了一些，也加深了认识。,如何做好文献阅读笔记？,在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。如果能将类似相近的一些重要文献(如 10-20 篇

11、)，进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。那么笔记记什么？记录新进展。哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。, 王德华科学网博客,如何做好文献阅读笔记？,有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。这类文献在不同时期读有不同时期的理解，做笔记的内容不一样： 开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段； 实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测； 论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只

12、浏览一下图表等等。,如何做好文献阅读笔记？,要重视论文的题目和摘要，这是很重要和简洁、精炼的信息。一篇论文的精华部分都在这里。 阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈，读文献有个量变到质变的过程，阅读量大了，积累多了，需要总结的方面就多了。这样日久天长，通过知识的整合，知识框架会逐渐完善，自己肚子里的“货”就会感觉逐渐充实起来了，用和取的时候就会很自如。,React to what you read？,Highlight major points On papers you plan to keep, underline main points or mark them with a line

13、 in the margin; make notes so that new ideas will stand out. When you see a chart or table, examine it. Figure out what its significance is. What trends does it show? What correlations? Write a note explaining it in your own way.,React to what you read？,React to the points in the paper If you see a

14、correlation to other work, note it in the margin. If you doubt a statement, note your objection. If you find a pleasing quotation, write it down.,React to what you read？,Summarize what you read When you have digested an article, write a short summary. In your own words, state what you learned from the paper. What were the main points for you? Keep the summary with the article for future