九年级下册公输课件.ppt

1、公输,墨子,先秦诸子散文产生于春秋末至战国时期，当时社会发生急剧变动，针对这种情况，各种流派提出了各自的思想观点和政治主张，形成了百家争鸣的局面。 主要的著作有： 论语孟子墨子老子庄子荀子韩非子吕氏春秋等,出 处,墨子,返回,上页,下页,此书一般被认为是墨子的弟子及再传弟子记述墨子言行的辑录。,关于墨子,墨子 名翟（d） 春秋战国之际思想家、政治家、教育家， 墨家学派的创始人。,返回,上页,下页,墨子宣传“非攻”“兼爱”“尚贤”“节用”等主张，反对儒家的“天命”“爱有差等”之说，反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在当时影响很大，与儒家并称为“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。

2、,关于“兼爱”和“非攻”,墨子思想的精髓。 1、兼爱：爱天下所有的人。 2、非攻：反对侵略战争，维护和平。 他要“兴天下之利，除天下之害”。 为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。,从头顶到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。 孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。,公输,公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。,现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够。鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。 他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣

3、人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。 鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。,公输班所造的云梯：,时代背景：墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。 公输写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。,听朗读,注意字词读音、停顿朗读语气、节奏,邻有敝（b）舆（y）荆（jng）有云梦, 犀（x）兕（s）麋（m）鹿满之 , 江汉之鱼鳖（bi）鼋（yun）鼍（tu）为天下富,所

4、谓无雉（zh）兔鲋（f）鱼者也 荆有长松文梓（z）楩（pin）楠豫章 以牒（di）为械（xi）守圉之器(y),公输盘（ ）不说（ ） 请说（ ）之 胡不见（ ）我于王 臣之弟子禽滑（ ）厘公输盘诎( ) 至于郢（yng）,bn,shu,xin,yu,q,读准下列字音：,原文：公输盘为楚造云梯之械，（梯）成，（楚）将以（之）攻宋。,为：,给、替,云梯：,攻城时用来登城的器械。 云，形容梯子很高。,之：,代词，这种；,以：,用来，凭借；,译文：,公输盘给楚国制造云梯这样的器械，制成后，将要用（这种器械）攻打宋国。,原文：子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。,子墨子：,指墨翟。前一个“

5、子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；。,之：,代词，代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国 这件事。,起于齐：,“起”是出发，动身的意思；“起于齐”即“于齐起”，从鲁国出发。,译文：,子墨子听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢，去拜见公输盘。,春秋战国形势图,齐,楚,秦,燕,赵,魏,韩,鲁,吴,宋,狄,戎,蔡,陈,第一部分（1节）： 楚国将要攻打宋国， 墨子前往劝阻。,原文：公输盘曰：“夫子何命焉为？”,何命焉为：,有什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。,夫子：,古代对男子的尊称,译文：,公输盘说：“你有什么见教呢？”,原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之”,

6、愿：,希望；,借：,借助，依靠；,译文：,子墨子说：“北方有一个侮辱我的人，希望依靠你去杀了他。”,侮：,侮辱，欺侮,之：,代词，他,原文：公输盘不说。子墨子曰：“请（许我）献（您）十金。”（省略句）,说：,通“悦”，高兴，愉快；,请：,敬辞，大致相当于今天说的“请允许我”。,献：,奉送；,译文：,公输盘不高兴。子墨子说：“请允许我奉送（给您）十金。”,原文：公输盘曰：“吾义固不杀人。”,义：,坚守道义,固：,从来，本来；,译文：,公输盘说：“我坚守道义，从来不杀人。”,原文：子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”,说之：,解说这件事；之，代词这件事,从：,在；,译文：,

7、子墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许我解说这件事。我在北方听说你制造云梯，将要用（这种器械）攻打宋国。”,再拜：,拜了两拜，再：两次,为,制造,原文：宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。,何罪之有:,有什么罪呢？即“有何罪？”。,有余于地：,于地有余,不足于民：,于民不足,杀所不足而争所有余：,葬送不足的而争夺有余的。 意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。,谓：,说；,译文：,宋国有什么罪呢？楚国土地有余可是人民不足，牺牲百姓的生命去争夺土地，不能说是明智的（做法）。,原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。 知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。

8、,仁：,对人亲善，友爱；,知而不争：,知道这道理而不向楚王谏诤。意思是不劝阻楚王。 争：通诤，谏诤，规劝,忠：,忠心，忠诚；,知类：,明白事理；,译文：,宋国没有罪却攻打它，不能称作是仁爱的举动，知道这道理而不向楚王据理力争，不能称作是忠心。诤谏却达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，不杀少数而杀多数，不能说是明白事理。,而：,却,原文：公输盘服。 子墨子曰：“然， 胡不已乎？”,服：,被说服；,胡：,然：,但是,为什么；,已：,停止,译文：,公输盘被说服。 子墨子说：“但是，为什么不停止呢（攻打宋国呢）？”,原文：公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”,既已：,已经；,之：,代词，代指这件事

9、；言（名词作动词，告诉）,译文：,公输盘说：“不可以，我已经把这件事报告楚王了。”,原文：子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。”,见：,引见,于：,向,译文：,子墨子说 ：“为什么不向楚王引见我？”,诺：,答应的声音，表示同意，可译为“好吧。”,思考,1、文中哪一句交代了事件的起因？,读以上文章，思考问题：,公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。,2、文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？,几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。,先设圈套：北方有侮臣者， 愿借子杀之。,再用激将法：请献十金,反

10、驳公输：,公输不说,吾义固不杀人,宋何罪之有？,不智：杀不足争有余,不仁：宋无罪而攻之,不忠：知而不争,不强：争而不得,不知类：义不杀少而杀众,公输服,墨子仅用三次对话，就使公输盘理屈，这三次对话分别用了什么方法？,以子之矛攻子之盾,墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？,墨子先提出不正当的要求：北方有一个人侮辱我，希望借助您去杀了他。公输盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：允许我奉送给您十金。使公输盘说出“我坚持道义，向来不随便杀人。”的话。既然公输盘能坚持道义，墨子就从宋国无罪攻之不义，再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧

11、妙、锋利的言辞使公输盘折服。,“公输盘服”，一个“服”字，表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。可是侵略者不会轻易罢手的，当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时，公输盘把责任推到楚王身上，然后在墨子的进一步逼问下，只好答应引墨子去见楚王。文章极自然地过渡到下文。 墨子能说服楚王吗？战争能避免吗？,原文：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”,今有人于此：,（倒装句）今于此有人,文轩：,文，彩饰；轩，有蓬的车； 装饰华美的车,敝舆：,破车；,译文：,子墨子拜见楚王，说：“现在在这里有个人，舍弃他装饰华美的车，邻居有辆破车却想要偷窃它；”,原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃

12、之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？,锦绣：,华丽的衣服,褐：,粗布衣服,粱肉：,指好菜好饭；,为：,是,何若：,什么样的；,译文：,舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布衣服却想偷窃；舍弃他的 好菜好饭，邻居有糟糠却想偷窃，这是怎样的人？,原文：王曰：“必为窃疾矣。”,译文：,楚王说：“一定是有偷窃毛病啊。”,表判断.是,为:,原文：子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。”,犹之与也：,好像同相比；,译文：,子墨子说：“楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五百里，这好像装饰华美的车同破车相比。”,原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。,云梦：,犀兕

13、：,犀x ，雄性的犀牛；兕s ：雌性的犀牛；,楚国的大泽；,译文：,楚国有云梦大泽犀兕麋鹿布满这里，长江、汉水里的鱼鳖鼋yun鼍tu多得天下无比。,原文：宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹 粱肉之与糠糟也。,所谓：,所说的,雉：,野鸡,鲋鱼：,像鲫鱼的一种小鱼,译文：,宋国是所说无野鸡野兔鲋鱼的地方，这好像好饭好菜同糟糠之食相比。,原文：荆有长松文梓楄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。,长松：,高大松木；,译文：,楚国有高大松树、文梓、黄楩树、樟树（等高大树木），宋国没有大树，这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。,原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。,以为：,认为 是,王吏：,指楚王所派攻宋的官吏

14、,之：,主谓之间的助词，不用翻译；,此：,这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；,译文：,我认为楚王派官吏攻打宋国，是和这些相类似。,原文：王曰：“善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”,善哉：,好呀；,虽然：,即使如此,译文：,楚王说：“好呀，即使如此，公输盘为我制造云梯，一定要攻取宋国 。 ”,读第1316段，思考问题： 1、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是什么？,今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。” 目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。,2、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？,首先拿楚国的土地、物产和

15、宋国的土地、物产对比，然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比， 说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。,楚,宋,方五千里,犀麋鹿鱼鼋等,长松文梓楠等,方五百里,无长木,无雉兔鲋鱼,文轩,锦绣,粱肉,敝舆,短褐,糠糟,舍,NO,NO,NO,窃,以子之矛，攻子之盾,楚王是否承认墨子的道理？是否因之取消了攻来的计划？,楚王承认墨子说的有理，这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划，反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前，而且态度坚决地表示“必取宋”。,原文：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。,带：,衣带；,牒：,木片,译文：,于是召见公输盘，

16、墨子解下衣带作为城池，用木片作为（防御）器械。,原文：公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。,九：,表示次数多，古代“三”“九”常有这种用法；,机变：,巧妙的方式,距：,通“拒”，抵御，防御,译文：,公输盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子多次抵御了他。,原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。,圉：,通“御” ，抵挡；,译文：,公输盘的攻城器械用尽了，（可是）墨子的守卫抵挡的（方法）有剩余。,原文：公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”,诎：,通“屈”，折服；,而：,转折连词，但是；,所以：,用来什么（方法）。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。,译文：,公输盘折服，可是说：“我知

17、道用来抵御你的方法了，我不 说 。”,原文：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。,译文：,我也知道你用来对付我的方法，我也不说 楚王问其中的原因。,原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。,乃：,于是,译文：,墨子说：公输先生的意思，不过是想要杀了我。杀了我，宋国不能防守，于是可以进攻了。,莫:,表否定.,原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。,寇：,入侵；,译文：,然而我的弟子禽滑厘等三百多人，已经手持我（制造）的守卫抵挡器械，在宋国的城墙上等待着楚国的入侵。,原文：虽杀臣，不能绝也。,虽：,即使；,绝：,尽；这里指

18、杀尽，灭绝。,译文：,即使杀了我，也不能（杀）尽（宋国的抵抗者）。,原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。,请：,敬词，不用翻译。,译文：,楚王说：好啊，我不进攻宋国了。,读1722段，思考：1、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？,公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输盘“九设”机变，墨子“九距”，结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。,见公输盘,2、墨子止楚攻宋，除了靠锋利巧妙的言辞外，他的坚强后盾是什么？,是靠墨子的锋利巧妙的言辞和宋国的战备。由于有实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。,模拟攻城：九设攻城之变。,针锋相对：吾知距子吾不言,不畏威胁：,子墨子九距之,

19、吾知距我吾不言,公输之意欲杀臣,吾弟子三百人持守圉之械待寇,虽杀臣，不能绝也,楚王善哉，无攻宋,小结：墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？,墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤：,以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，排比气势指责公输盘，使他折服。（以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷。）,以“窃疾”作类比，折服楚王。（以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷。）,巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王。（以技相较，促使楚王放弃攻宋。 ）,小结,中心思想,公输通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴

20、露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。,人物形象分析,从墨子的言行看，墨子是一个怎样的人？,子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。,墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞。,三、人物形象分析,表现墨子不辞劳苦，反对不正义的战争的“非攻”思想。,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵的头脑、雄辩的口才。,墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。,墨子九距公输盘攻城之机变。,表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕 牺牲的勇敢精神。,说明墨子有勇有谋。,人物形象总结,墨子,公输盘,楚 王,英勇无畏,机智善辩,热爱和平,阴险狡诈,野心勃勃,墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤： （1）以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷; （2）以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷； （3）模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。,总结课文：,一词多义,子,子墨子闻之 愿借子杀之,说,公输盘不说（yu） 请说之,已,胡不已乎 吾既已言之王矣,先生。,您。,高兴。,解释。,停止。,已经。,类,不可谓知类 为与此同类,事理,类型,虽然,公输盘为我为云梯 然臣之弟子 然，胡不已乎,然,见,胡不见我于王