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文档简介

1、“相伴阅读快乐成长”xxxxxx学校校园阅读活动实施方案一、指导思想：为了全面贯彻落实党的十九大精神，倡导读书风尚，营造快乐、浓郁的读书氛围，我校决定由教导处、“趣味数学”社团共同举办校园阅读活动，活动旨在激发学生阅读的兴趣与热情，让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐，更新知识，发展智力，开阔视野，为营造书香校园奠定基础，为终生学习发展奠基。二、活动目的：以常规的读书活动为基础，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛。让阅读成为沟通学生的习惯，从而提升人文底蕴。三、活动

2、主题：让书香溢满校园，让书籍点亮人生！ 我读书，我快乐！四、活动时间：2018年7月2018年10月第一阶段：7月上旬 校园阅读 活动动员第二阶段：7月中旬-9月下旬 校园阅读活动过程体验第三阶段：9月下旬-10月上旬 校园阅读活动成果展评五、基本要求和措施 （一）组织领导为确保阅读活动的实施，更好的指导此项活动的开展，学校成立了以“趣味数学”社团团队为主导的活动实施小组，负责方案的落实。 组 长：郭照峰 副组长： 梁松强 组 员：“趣味数学”社团团队及各班语文教师 （二）创设良好的读书环境 1、学校图书室向全校师生开放，能保证全校师生的阅读。 2、设置图书专柜，布置好图书角，为每个班级配置图

3、书，并定期更换，营造班级书香氛围。 3、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜” “电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。 （三）阅读要求每天能合理安排时间，阅读相关课内、外书籍：一、二年级：每天20分钟以上，大声朗读；三、四年级：每天30分钟以上，轻声读，做圈划；五、六年级：每天40分钟以上，默读，做简单批注。（四）举办“书香校园”系列活动 1、开展班级“读书小明星”评选活动。营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。此项活动由“趣味数学”社团领导，语文、数学教师具体负责组织。2、开展 “校园手抄报”活动。通过手抄报展览，向师生推荐阅读心得、摘录佳词好句，提高阅读深度和阅读品位。此项活动由各年级主任及“趣味数学”社团负责人郭照峰具体负责。 3、开展学校经典诵读活动。

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