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文档简介

1、问 题,1、片段反映的是哪个历史事件？ 2、此历史事件发生于什么时间?,一唱雄鸡天下白,音乐与时代,全世界人民心一条,招 司 词 瞿希贤 曲,听赏,听赏歌曲，完成思考题目,a、这首歌曲创作的年代与背景是什么？ 第二次世界大战以后，人民极度渴望世界和平，而此时的亚洲却极不稳定，并在1950年爆发了朝鲜战争。在这种形式下招司作词，瞿希贤作曲的世界人民心一条塑造了全世界人民手挽手、肩并肩，为争取人民民主、世界和平而英勇斗争的形象。 b、此歌曲里面出现了哪些特殊的创作手法？ 歌曲采用二部曲式，明朗的大调式，进行曲风格，特别是切分节奏、同音反复和八度大跳等技法的使用，使歌曲形象鲜明，情绪奔放。 c、你了

2、解这首歌的曲作者吗？,著名作曲家瞿希贤1919-2008,瞿希贤 我国当代杰出的女作曲家之一。曾当选全国人民代表大会第三届代表、担任中国音乐家协会副主席、中国电影音乐学会顾问、中国音乐家协会儿童音乐学会名誉会长等重要的社会职务。 瞿希贤的创作以声乐领域见长，许多作品在国内外音乐界广为传唱，享有盛誉。 代表作：全世界人民心一条、儿童歌曲听妈妈讲那过去的事情、在和平的大道上前进、我们要和时间赛跑等。,A全世界人民心一条，招司作词，？作曲，她的代表作有？、？等。此首歌曲采用？部曲式，明朗的？调式，？风格，创作于？年。 B这首歌曲中的？节奏和同音反复，？度大跳等技法的使用，使歌曲形象鲜明，情绪奔放。,

3、互动地带,瑶 族 舞 曲,瑶族舞曲，刘铁山、茅沅作曲，彭修文改编，创作于20世纪50年代，作曲家以民间舞曲长鼓歌舞为素材用管弦乐的手法丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面。 此曲为带再现的复三段曲式结构，作品开始时在长鼓舞的伴奏下，瑶族少女在月光下翩翩起舞，姑娘们纷纷加入舞蹈的行列；小伙子也情不自禁的跳了起来。第二段，欢乐的舞蹈之后，恋人们互诉爱慕之情，憧憬着美好的未来。第三段（再现）：再现了第一段的主题，无论老少人们纷纷加入舞列，欢跳着旋转着舞之蹈之,酣畅地展示了瑶族男女热情奔放的精神面貌，乐曲在强烈的节奏中推向高潮，在快速欢畅的情绪中结束。,作品简介,a这首歌创作的年代与背景是什么？反应了哪个民族人民的心声？ b尝试演唱这首歌曲的各个主题，完成课本中互动地带的内容。,思考回答,挑担茶叶上北京 叶蔚林 词 白诚仁 曲,听赏,我们走在大路上 劫 夫 词曲,这首歌创作的年代与背景是什么？ 简单分析歌曲的旋律特点。 你了解此首歌曲的词曲作者吗？,在希望的田野上 晓 光词 施光南曲,这首歌创作的年代与背景是什么？ 听完这首歌之后你有哪些联想？ 了解曲作者施光南 跟唱这首歌曲,施 光 南（19401990）,施光南是新中国乐坛上一位成就卓然的作曲家。 在他的作品中，流传最广的有打起手鼓唱起歌、周总理，您在哪里、祝酒歌、洁白的羽毛寄深情、吐鲁番的葡萄熟

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