人教部编版二年级上册语文《玲玲的画 》课件

1、玲玲为了参加比赛画了一幅画，没想到发生了意外，画被弄脏了。后来，玲玲在爸爸的帮助下，把坏事变成了好事。让我们一起看看玲玲是怎么做的吧！,课文导入,5 玲玲的画,RJ 二年级上,生字认一认,玲,lng,详,xing,催,cu,啪,p,脏,zng,及,ln,糟,zo,肯,kn,奖,评,幅,报,另,懒,并,f,png,jing,bo,lng,j,bng,玲珑,lng,端详,xing,催促,cu,p,啪嚓,“幅、评、奖、报、另、及、并”见“生字写一写”,脏乱,zng,懒洋洋,ln,糟糕,zo,首肯,kn,生字写一写,作画,H,一,8,半包围,hu,F,巾,12,左右,一幅画,f,P,讠,7,左右,评奖

2、,png,J,大,9,上下,奖杯,jing,H,亻,10,左右,候车,hu,B,扌,7,左右,报纸,bo,L,口,5,上下,另外,lng,J,丿,3,独体,及时,j,N,人,10,上下,拿起,n,B,丷,6,上下,并驾齐驱,bng,造句： 这个地方脏乱得难以形容，我的心脏都快受不了了。,满意,放下,满足,拿起,端详,打量,满意,失望,想象,联想,收拾,整理,参加,退出,【端详】仔细地看。 【收拾】整理；整顿。 【满意】满足自己的愿望；符合自己的心意。 【懒洋洋】没精打采的样子。 【来不及】因时间短促，无法顾到或赶上。,朗读课文，说一说本文讲了一件什么事？,整体感知,玲玲不小心弄脏了明天要去参加

3、评奖的画，在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗，画看上去更好了。,请同学们默读课文，并 思考下面的问题：,课文解读,（3）读第4自然段并思考，玲玲的画出了什么意外？,（4）读第8自然段并思考，玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,（5）读第9自然段并思考，如何理解爸爸的话？,（2）读第2自然段并思考，“又”字说明了什么？,（1）如果把课文分成三部分，可以怎么划分？,（1）如果把课文分成三部分，可以怎么划分？,第一部分（14）：故事的起因，写玲玲画了一幅画参加评奖，可她不小心把画弄脏了，又来不及重新画，所以又着急又伤心，哭了起来。 第二部分（58）：故事的经过，写玲玲在爸爸的指点下，在弄脏

4、的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了。 第三部分（9）：故事的结尾，写爸爸告诉玲玲做人做事的道理：遇事只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。,“玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在催她了。,（2）读第2自然段并思考，“又”字说明了什么？,“又”说明爸爸已经多次催玲玲睡觉了，从侧面表明 玲玲为了这幅画忙到很晚， 这幅画凝聚了玲玲的心血。,（3）读第4自然段，玲玲的画出了什么意外？,玲玲收拾画笔的时候，不小心将画笔掉到了画上，把画弄脏了。,（4）读第8自然段，玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了。,（5）读第9自然段，思考如何理解爸爸

5、的话？,爸爸说的这两句话有两层意思： 指在生活中对待事情好坏的态度。我们不能把一些没有做好，或不小心做错的事情都看成是坏事。 事情变得糟糕时，不要惊慌失措，而应沉着冷静、积极动脑筋，思考解决问题的办法。,主题归纳,课文写了玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，把画修改好的事情，告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。,文章结构,1.给加点的字选择正确的读音。,随堂练习,气候（ hu hu ） 懒洋洋（ln li ） 糟糕（co zo ）,【满意】【端详】【懒洋洋】,仔细地看。,没精打采的样子。,满足自己的愿望；符合自己的心意。,2.连连看。,朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语

6、， 讲讲这个故事。,教材习题,玲玲得意地端详着自己画的画，这幅画明天将要参加评奖。没想到在收拾水彩笔的时候不小心把画弄脏了，她伤心地哭了起来。在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅完美解决了问题，整张画看上去还更好了。玲玲满意地笑了。,当我们遇到难题的时候，只要肯动脑筋想办法，就能解决问题。 例如，有一次我穿着新裤子和小伙伴玩耍，不小心摔倒了，左膝盖的地方刮破了一个洞，我很伤心。回到家，妈妈仔细看了看，在破洞的地方补了一只“小兔子”，裤子变得更漂亮了。,读下面的句子，再联系生活说说你的体会。,课外积累,塞翁失马的故事,塞北一老汉家的马跑到胡人那边去了。乡亲们安慰他，他说这不一定是坏