【说课】新兴力量的崛起

1、九.2.新兴力量的崛起,罗田县肖家坳中学郑红双,大 棋 局,本课主题是欧共体、日本、中国、不结盟运动等多种新兴力量在两极格局下崛起。前一课是背景,后一课是延续。在专题中起承上启下的作用。,一、说教材,(一)知识与能力： 了解欧共体、日本、中国、不结盟运动崛起的 情况，知道两极格局受到多种新兴力量有力冲击， 形成世界多极化的空间概念。 通过相关史实的学习，培养概括与归纳的能力； 通过研习史料，形成提取有效信息的处理能力。,二、说目标,(二)过程与方法： 通过搭建一个贯穿整个基础知识学习过程的“平台”，学生基于此“平台”采用相应的学习方法掌握新兴力量崛起的情况。 联系旧知，在教师的指引下，理解新兴

2、力量的崛起对世界格局多极化趋势的影响。,二、说目标,(三)情感、态度与价值观: 感受发展的多样性与统一性;理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。 了解中国和世界的发展大势，激发对祖国的热爱，并逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。,二、说目标,重点：新兴力量崛起的表现,难点：新兴力量的崛起对国际格局的影响,三、说重点与难点,四、说学法与教法,学法:探究法、阅读法、列表法和史料研习法。,教法:以问题教学法为主，辅之讲授法、讨论法。 以问题为中心，按“创设问题情境提供科学依据探求问题解决方法得出科学结论”的程序组织教学，切实提高教学的实效性。,二战后仅25年,一个崭新的世

3、界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动,在发展这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,以自己的声音，振荡着世界,改变着世界。 -布热津斯基 大棋局,导入新课:,设问：结合教材回答“新兴的活跃的地缘战略棋手”有哪些国家或国家集团？,五、说过程,世 界 棋 盘,新兴的地缘战略棋手,第一层次：基础细化,第二层次：难点浅化,第三层次： 情感升华,新课学习:,新兴 力量交流会,议程一：联合自强的欧洲,议程二：迅速兴起的日本,议程三：腾 飞 的 中 国,议程四：不 结 盟 运 动,第一层次：基础细化,情景一：欧洲代表作“大欧洲梦”如何实现？的主题

4、报告,情景二：其他代表追问西欧为什么会走向联合？,议程一：联合自强的欧洲,面对疑问，欧洲代表列举了当年欧洲政治精英们的初衷（四段材料）,如果你正好在场，你会重点记录欧共体发展历程中哪几件大事？,材料二:没有欧洲的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸,必须在联合起来的欧洲建立两大强国之外的第三种力量。 （德）阿登纳,提供科学依据,材料一：“总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各 自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那 时，你们将构筑欧洲的友爱关系”（法）维克多雨果,历史原因：源远流长的欧洲统一思想的回应 政治原因：冷战时期国际政治形势的推动 经济原因：经济发展

5、的需求 直接原因：促使法德和解,材料四：要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德间冲突,法德的全部煤钢联营生产意味着将来在法德间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。 （法）舒曼计划（1950年）,得出结论,材料三:在我们的时代,各国间大量的贸易、人员的往来等等，都推动了 欧洲各民族向着联合方向迈进。 (法)戴高乐希望回忆录,议程二：迅速兴起的日本,情景一：日本代表作日本可以说“不”的主旨发言,情景二：与会代表要求传授经济快速起飞的秘诀。,联系战后日本经济迅速发展的概况，回答日本 凭什么说“不” 。,出示三段材料，探究日本经济快速起飞的原因。,材料一：日本采取了“倾斜生产方式”、

6、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中，优先发展能源和重工业。,材料三：二战后日本非凡的经济增长，是世界上真正引人注目的事。 而能使日本完成这种发展的一个重要因素，是教育的普及和发展。 1962年日本的经济发展和教育,经济政策 美国扶植 重视教育,材料二:1948年1月美国陆军部长说:“在日本经济自立的同时,今后把日本建成充分强大且稳定的民主政治,使之担当制止在远东可能产生的新极权主义战争威胁的作用”,提供科学依据,得出结论,情景一：中国代表介绍新中国成立以来的光辉历程。,议程三：腾飞的中国,情景二:面对中国的迅速发展，一些与会人士鼓吹：

7、“中国威胁论”。,如果请你为中国代表写发言稿，你会选择哪些重大事件？,假如你是中国代表，你将如何驳斥，维护中国 的国际形象？,问题二:如果你是与会代表,会怎样评价不结盟运动。,问题一:假如你是不结盟运动代表,请向大会介绍运动兴起标志及领袖，并向其他代表宣传理念。 （包括宗旨、原则、主张）,议程四：不结盟运动,第二层次：难点浅化,学习探究：新兴力量的崛起对国际格局的影响 1.联系旧知，问:二战后的国际关系格局? 2.进而思考，当新兴力量崛起足以影响国际格局时， 国际关系将会出现怎样的局面？ 3.你认为影响国际关系格局的基本因素是什么？,第三层次：情感升华,2003年3月20日，美国不顾中、俄、法、德等 国的强烈反对，悍然发动了伊拉克战争。四年后的 伊拉克安全形势日渐恶化，经济重建又困难重重， 虐囚丑闻更是让战争的发动者狼狈不堪。,作为一名热爱和平的中国知识分子，伊拉克战争给了我们怎样的启示?,课堂小结,美苏两极对峙,新兴力量的崛起,日本迅速兴起,中国巨龙腾飞,不结盟运动,两极格局下多极化趋势出现,欧洲联合自强,