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文档简介

1、,义务教育科教书（数学） 人教版五年级数学下册,湖北省十堰市郧阳区茶店镇中心小学 阮秀丽,1. 理解真分数、假分数和带分数的意义及特征，并能辨别真分数、假分数和带分数。,学习目标,2. 引导学生在观察、比较、分析、概括、猜想、验证等学习活动过程中，有条理、有根据地思考、探究问题，渗透数形结合的数学思想，并培养学生的抽象概括能力。,一、复习铺垫,1. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。,2. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。,3. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。,4,9,5,你能正确涂出下面各分数吗？试一试。,二、探究新知,（1）,（2）,请把下面

2、的分数分分类，并说说你的理由。,二、探究新知,（1）,（2）,二、探究新知,真分数,假分数,分子比分母小的分数叫做真分数。,分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。,真分数小于1，假分数大于或等于1。,1.下面的说法对吗？为什么？ （1）昨天妈妈买了1个西瓜，我给口气吃了 个。（ ） （2）爷爷把菜地的 种了西红柿， 种了茄子， 种 了辣椒。（ ） （3）这块巧克力我吃了 ，表哥吃了 。（ ） （4）假分数都比1大。 （ ） （5） 、 、 、 这三个分数都是真分数。( ) （6）分母比分子大的分数是真分数。（ ） （7）假分数的分子不小于分母。 （ ）,说一说,=,=,想一想,做一

3、做,读作二又三分之一,读作一又三分之一,整数,真分数,通过今天的学习，你明白了什么？,三、课堂小结,四、自我检测,1.用分数表示下面各图中的涂色部分。 （1） （ ） （ ） （ ） 这三个分数的分子比分母（ ），是（ ）， 分数值比1（ ）。 （2） （ ） （ ） 这两个分数的分子比分母（ ）或者（ ）， 是（ ），分数值比1（ ）或者（ ）。,小,真分数,小,大,等于分母,假分数,大,等于1,2.,2.,3.写出所有分母是8的真分数：,写出所有分子是8的假分数：,4.用直线上的点表示下面各数,0 1 2 3,在 中，a是非0的自然数。,（1）当a 时， 是分数单位。,（2）当a 时， 是真分数。,（

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