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文档简介

1、,色彩的魅力,禹州市钧台中心学校 温晓娜,第二单元 春天的畅想,导学：,我们生活在一个色彩缤纷的世界里，色彩不仅能愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界： 学习色彩常识 体验色彩的表现力 感受色彩的魅力,(复习) 色彩常识,三原色：红 黄 蓝 三间色：红+黄=橙 黄+蓝= 绿 红+蓝= 紫,(复习) 色彩常识,对比色：色相环中180正对的颜色，互为对比色类似色：色环中3090度范围内的颜色，互为类似色,一、色彩的冷暖（色性）,色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。,色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较中还会显示其相对的

2、倾向性。,暖色：带有红色、橙色色调的色彩 ，给人以温暖的感觉，一般称为暖色。,冷色：带有蓝色色调或青色色调的色彩，给人以寒冷的感觉，一般称为冷色,色彩冷暖的分类,暖色：红、橙、黄等色调；,冷色：蓝、青、蓝紫等色调。,无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。,二、探究与发现,课本12页下方6幅图，分别表达了：活力 压抑 休养 遥远 寒冷 温暖。 利用所学色彩知识分组讨论为什么会给予我们这样的心里感受？ 提示：从画面中色彩、色调及它们在画面中的大小多少等方面分析。,活力 压抑 休养 遥远 寒冷 温暖,探究与发现：,根据所学色彩知识从春夏秋冬四幅图中找出互为对比色、类似色的和互为冷色调、暖色调的图。,对比色 冷色调 暖色调,小结：,通过本节课的学习，我们认识了色彩，了解色彩与表现自我的关系，会用色彩表现自己的主观感受，能够通过色彩传达自己的思想和感情，提高色彩的表现力。,作业：,运用不同的色

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