八年级下册数学期中试卷讲评课件14.ppt

1、数学期中试题讲评,清塬中学 许晓琴,教学流程,百尺竿头更进一步,试题 分析,成绩分析,问题 诊断,典题剖析,小结提高,试题分析,试题考查内容范围是新北师大版数学八年级下第一章 三角形的证明第三章 平移和旋转，包含了等腰三角形的性质、线段垂直平分线和角平分线的性质、一次函数和不等式、不等式的应用，平移的性质、中心对称和轴对称等。试卷以教材为载体，立足基础，适当变式拓展，考查了数形结合、分类讨论等数学思想。 学生的总体感觉：题型熟悉，难度适中，但部分学生在综合应用上失分较多，解题方法与能力的培养有待进一步加强，所以这节课应从注重双基、揭示知识发生过程着手，增强解题方法指导性教学，能更好的发展学生有

2、条理地进行归纳和总结的能力。,成绩分析：,成绩优秀的同学：,辛煜欢（117） 陈彤（117）赵晨（116） 辛琳（113） 连文斌（113）吕阳（111）程倩荣（111） 杨杰（104）,一、选择题,（四十份试卷）,二、填空题,（共四十份试卷）,三、解答题,（四十份试卷）,问题诊断,1.粗心大意造成的失误会造成严重的后果。 ； 2有许多学生字迹潦草，卷面不整洁，答题不规范。 3有许多学生字迹潦草，卷面不整洁。 ； 4. 有一部分学生答题的空间分配不合理。,专题一 平移和旋转 试卷1、2、12、17,（试卷第1题）.下列图形是中心对称图形而不是轴对称图形的是（ ）,考点：中心对称和轴对称的定义。

3、（第三章内容）,专题一 平移和旋转 试卷1、2、12、17,2.（试卷第12题）在方格纸上，选择标有序号 中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形 ，涂黑的小正方形的标号是,变式练习,（试卷第11题）如图所示，在Rt ABC中， ABC的平分线BD交AC与点D,AD=3，BC=10，则 BDC的面积为 .,知识点考查：第一章 （角平分线的性质定理）,A,C,B,D,分析：根据题目给出的已知条件，我们可以直接用角平分线的性质定理，然后再利用三角形的面积公式来计算。,专题二 三角形的证明 试卷15、16题,（试卷第15题）如图，ABC中，AB=AC=3cm，AB的垂直平分线交AC于点N

4、， BCN的周长是5cm，则，则BC .,知识点考查：第一章 （线段垂直平分线的性质定理）,分析：根据题目给出的已知条件，我们可以用线段垂直平分线的性质定理，然后再利用三角形的周长公式来计算。,如图，ABC中，AB=AC=3cm，AB的垂直平分线交AC于点N，BC=4cm，则 BCN的周长是 .,链接中考（2013）,典题剖析,（试卷22题）已知：如图，锐角ABC的两条高线BD、CE相交于点O，且OB=OC, （1）求证： ABC是等腰三角形 （2）判断点O是否在BAC的内部,考点：等腰三角形的判定、角平分线的判定定理,B,C,O,D,E,变式练习,已知：如图，锐角ABC中，AB=AC,两条高线BD、CE相交于点O. 求证：OB=OC,E,B,C,D,O,专题三 一元一次不等式 试卷21题,在某校班级篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队 比赛都要分出胜负，每队胜一场的3分，负一场的1分， 如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分，那么 这个班至少要胜几场？,分析：根据题意列出不等式，并求得不等式的解集即可,解：设这个班胜x场，则负（28-x）场， 由题意的 3X+（28-X） 43 解得 x