湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2012-2013学年八年级生物上册第6单元第1章第1节尝试对生物进行分类(第1课_第1页
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1、名校名 推荐第 6 单元 第 1 章 第 1 节 尝试对生物进行分类（第1 课时）一、学习目标二、自主学习请同学们阅读教材完成下列问题1、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据，把生物划分为和等不同的等级， 并对每一类群的和等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的和。（分类的目的）分类的依据是。分类的基本单位是。2、生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的，从而确定它们的。在被子植物中，、和往往作为分类的重要要依据。3、阅读课本P81页，完成下表：植物的特征植物类别的名称举例有花、两片子叶、网状脉有花、一片子叶、平行脉无花、种子裸露无种子、不具有根、茎、叶无种子、有茎、叶、

2、假根无种子、有根、茎、叶三、合作探究阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：植物的分类仔细阅读课本 P81 82。小组一起讨论研究，分析植物的相同点和不同点，尝试对它们进行分类，并解决下列问题：1、图片中的植物分类属于A、B、 C、 D、 E、 F 中的哪类植物？2、把六种植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列起来。1名校名 推荐3、植物的分类考虑了植物的哪些特征？四、达标测试1、分类的基本单位是（）A、门B、纲C、种D、属2、对植物进行分类，一般要根据它们的（）来分。A、高矮B、亲缘关系C、形态特征D、生活环境3、下列哪种结构的特征不能作为被子植物分类的重要依据（）A、花B、果实C、根

3、D、种子2名校名 推荐 6.1.1尝试对生物进行分类（1）二、自主学习：1. 生物的相似程度种 属形态结构生理功能亲缘关系进化关系生物的形态结构和生理功能等方面的特征种2. 形态结构亲缘关系花 果实种子特征类别的名称举例有花、两片子叶、网状脉双子叶植物向日葵、花生有花、一片子叶 、平行脉单子叶植物水稻、小麦无花、种子裸露裸子植物油松、雪松无种子、不具有根、茎、叶藻类植物水绵、紫 菜无种子、有茎、叶、假根苔藓植物葫芦藓、墙藓无种子、有根、茎、叶蕨类植物肾蕨、满江红三、合作探究：1. 玉米 属于 A 类植物；向日葵属于 B 类植物；油松属于C 类植物；肾蕨属于D 类植物；葫芦藓属于E 类植物；水棉属于F 类植物。2、按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物3. 植物的分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等四、达标测试：1、 C； 2、 C

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