五年级下册语文周末练习(七)

1、五年级下册周末练习（七）香 甜 我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。 有一次，我悄悄地（冲、溜、跑）进邻居家的玉米地，掰了一个玉米。 “谁？偷我家的玉米！”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑、逃、溜）去 回到家里，我把玉米煮熟了，谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只是苦楚。 第二年 我自己翻了一块地 种了几十棵玉米 我每天给它浇水 施肥 锄草 除虫 精心照料 我想 我要用汗水冲掉这心头的苦楚 玉米收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。 从那以后，我（ ）每年自己翻地种玉米，（

2、 ）还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头它使你得到物质财富和精神财富双丰收。 但愿每个人都能品尝到这份香甜。 1、把括号里不恰当的词划掉。 2、给第五自然段加上标点符号。 3、在括号里填入合适的关联词。 4、文章题目“香甜”包含着两层意思。一层是： 另一层是： 5、文中有一个成语是（ ），在文中的意思是 。6、读了这篇短文后，请把你感悟到的写下来。 老 街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。

3、可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们

4、尽量满足，而且送货上门呢！啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。1、联系短文内容，说说下面的词语的意思。嘈杂： _ _ _和睦： _ _幽静： _2、在画线字正确读音下面画“”喧闹（xunxun）相处（ch ch）拔地而起（bb） 大厦（shxi）3、读课文，填空。“老街”原来是个_ _、_ _的居民区，现在的“老街”，_ _拔地而起，_ _代替了喧闹。4、仔细读文章，完成问题。“我”过去爱老街”是因为_ _，“我”现在赞美“老街”，是因为_ _。你变了，变得那么可爱！“你”指的是_ _，可爱表现_ _ _。乡间小景 瓦蓝的天空，几

5、朵白丝似的轻云，清清的小河，闪动着鱼鳞般的波光。红白相间的棉花还噙着朝露，像油画里的静物；肥壮油绿的高粱，昂着红穗儿，像受检阅的士兵。节气是中伏，时间是半头晌这时候的乡间大道真是静极了。 1、这段文字有顺序地写了 、 、 、 。 2、写天空时，重点写了 ；写小河时，重点写了 ；写植物时，重点写了 和 ；写大道时，重点突出了一个 。 3、这段话确切、生动地运用了比喻，把 比作 ；把 比作 ；把 比作 ；把 比作 。长成一颗珍珠 很久很久以前，有一个养蚌人，他想（培养养育）一颗世界上最大最美的珍珠。 他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人

6、从清晨问到黄昏，他都快要（绝望 失望）了。 就在这时，有一颗沙粒答应了他。 旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光 雨露 明月 清风 甚至还缺少空气 只能与黑暗 潮湿寒冷 孤寂为伍 不值得 可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。 斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却（依然 竟然）只是一堆沙粒，有的已分化成土。 如果说世上有“点石成金”术的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。1、将括号里不恰当的词语划去。 2、给第四自然段中没有