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1、数语言和集合语言的比较,1、数 2、大小比较：大于，小于 3、数的运算,1.1.3集合的基本运算（一）,考察下列两组集合： （1）A=1，3，5，B=1，2，3，4， C=1，2，3，4，5； （2） ， ， .,思考1:上述两组集合中，集合A，B与集合C的关系如何？,思考2:我们把上述集合C称为集合A与B的并集，一般地，如何定义集合A与B的并集？,知识探究（一）,1.并集,定义：一般地，由所有属于集合A或属于集合B的所有元素所组成的集合，称为集合A与集合B的并集,记作 （读作“A并B”）,符号语言：,图形语言：,口答：设A=4，5，6，8，B=3，5，7，8， 求AB,知识探究（二）,考察下

2、列两组集合： （1）A=1，3，5，B=1，2，3，4， C=1，3； （2） ， ，,思考1:上述两组集合中，集合A，B与集合C的关系如何？,思考2:我们把上述集合C称为集合A与B的交集，一般地，如何定义集合A与B的交集？,2.交集,定义：一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素所组成的集合，称为集合A与集合B的并集,记作 （读作“A交B”）,符号语言：,图形语言：,口答：设A=x|x是柳市中学高一年级参加百米赛跑的同学，B=x|x是柳市中学高一年级参加跳高的同学，求AB， AB.,试用适当的符号填空，并回答有关问题：,思考1:若 ，则说明什么？,思考2:若 ，则说明什么？,集合A与B没有公共元素或,典例分析,注：用数轴求交并集是比较直观的方

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