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文档简介

长方形和正方形的认识,北师大版二年级数学下册,学习目标,1. 通过观察操作等实践活动，让同学们经历认识长方形和正方形特征的探究过程。 2. 培养同学们的探究意识和解决问题的能力，发展同学们的空间观念。,猜一猜： 长方形、正方形有哪些特点？,你能想办法验证吗？,比一比,4条边 4个直角,对边相等,4条边都相等,认一认 （下面哪些图形是长方形或正方形。）,长方形,正方形,正方形,长方形,10厘米,6厘米,猜一猜 (下面四边形各是什么图形?),动一动(看谁的手最巧) 用我们手中的材料 (钉子板,两副同样的三角尺, 8根小棒 ) 做一个长方形和正方形,变一变,1.用正方形纸折长方形， 2.用长方形纸折正方形。,智力大比拼：,（1）用16个一样的小正方形， 拼成一个大正方形。,（2）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。,数一数 (下图中共有多少个长方形？),(下图中共有多少个正方形？),下面有4个同样大的小正方形，是由16根火柴摆成的。请你试一试，能不能分别用15根、14根，13根或12根摆成同样大小的四个正方形？（画出来）,画一画,谁是小画家（看谁最先画出下列图形）： （1）画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。,（2）画一个边

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