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文档简介

,三角形的特性,人民教育出版社版,高新区东杨村小学 姚生敏,画一个三角形。,说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点？,边,边,边,什么是三角形？,由 的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做 。,三条线段,围成,三角形,三条线段,围成,三角形,下面的图形是三角形吗？为什么？,( ),( ),( ),( ),X,X,X,B,C,为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,A,D,C,A,B,高,底,从三角形的一个顶点,到它的对边做一条垂线，,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，,这条对边叫做三角形的底。,高,底,高,底,A,B,C,三角形一共可以画3条高。,高,底,画三角形的高时 应该注意什么 ？,想一想：这样画高对吗？,C,B,C,A,A,B,C,（ ）,B,A,（ ）,（ ）,形外高,底,底,高,高,高,底,2、用4根小棒摆四边形,动手摆一摆,看看能摆出几个？（小棒的长度都一样）,1、用3根小棒摆三角形,看看下图中哪儿有三角形？想想它们有什么作用？,通过这节课的学习，你有什么收获？,

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