“学习先进事迹争当优秀干部”主题教育活动实施方案

1、关于开展“学习先进事迹，争当优秀干部”主题教育活动的实施方案为进一步加强干部职工思想政治教育，转变干部作风，提升思想境界，建设一支“理论水平高、业务能力强、工作作风实、廉洁自律好”的干部队伍，营造一种“一心为公不谋私，专心致志干事业”的良好氛围，经局领导班子研究，决定开展“学习先进事迹，争当优秀干部”主题教育活动。现提出如下意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强思想政治教育为主线，通过本次主题教育活动，进一步解决少数干部职工工作责任心不强、岗位职责履行不力、工作效率不高等问题，进一步引导干部职工增强大局意识、主人翁意识、优质服务意识，不断提高机关

2、效能和服务质量，在各自的岗位上脚踏实地，勤奋工作，当好公仆，树立新时期基层干部的良好形象，为我县创造良好的发展环境。二、活动目标要学习沈浩同志的“六种精神”: 学习他勤奋敬业的精神，兢兢业业，勤勤恳恳；学习他艰苦奋斗的精神，勤俭节约，埋头苦干；学习他为民爱民的精神，心里装着群众，凡事想着群众；学习他无私奉献的精神，舍小家为大家，不计个人名利；学习他锐意改革的精神，勇于开拓，不断创新；学习他百折不挠的精神，迎难而上，永不放弃。努力争当科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，真正做到为民、务实、清廉。三、活动步骤主题教育活动分三个阶段进行：1、学习发动阶段（201

3、0年3月20日-2010年4月20日）。结合本实施方案，明确具体要求、任务落实、时间安排等。召开教育活动动员大会，营造良好氛围，积极开展活动。2、调研排查阶段（2010年4月20日-2010年6月20日）。按照活动要求，采取自己找、群众提等多种方式，主要任务是深入排查制约本部门发展的思想和体制障碍，弄清楚每名干部职工存在哪些方面的问题，要求所有干部职工既要做手电筒、剖析别人，也要照镜子、查摆自己，通过开展批评与自我批评，确保活动不走过场、取得实效。3、整改提高阶段（2010年6月20日-2011年8月20日）。认真总结调研排查成果，对查摆的问题，是否得到有效整改，结合实际，是否制定有效措施，以

4、确保每个人在理想信念、工作作风、行政效能等方面得到明显的强化和提高。四、活动主要内容1、组织观看一次专题教育片。组织全体干部职工观看王彦生、沈浩等先进人物的事迹报告会专题片，用典型的力量号召、激励广大干部无私奉献、有所作为。2、撰写一篇主题教育活动心得体会材料。每名干部职工要就如何做好本职工作撰写一篇主题教育活动心得体会材料，重点是对照先进典型找出存在的问题、分析问题存在的原因、提出相应的改进意见。3、开展基层调研。党员领导干部要深入到结对村，深入到条件艰苦、矛盾集中、困难突出重点村、难点村，解决问题，推动发展。五、活动要求1、提高认识，加强领导。要站在讲政治的高度，以高度的责任心落实好这次教育活动，精心安排，周密部署。2、因地制宜，创出特色。在开展教育活动中，一定要做到因地制宜，勇于探索，善于总结，力创特色。3.创新机制，力