思考与探究五.pptx

1、真题再现,塞下曲 李白 塞虏乘秋下，天兵出汉家。将军分虎竹，战士卧龙沙。 边月随弓影，胡霜拂剑花。玉关殊未入，少妇莫长嗟。 【注】虎竹：兵符，分铜虎符和竹使符两种，合称虎竹，由朝廷和将领各执一半，发兵时相对合作为凭证。玉关：玉门关。 从题材上看，这是一首_诗。诗歌描绘了边 地艰苦激烈的战斗生活，抒发了将士们_的情 怀。 边塞 必胜信念和献身精神,好事近渔父词 朱敦儒 摇首出红尘，醒醉更无时节，活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲，上下是新月，千里水天一色，看孤鸿明灭。 词的上片以明快质朴的笔调勾勒渔父恬淡自适的生活概貌：下片运用 的写景手法，描绘出一幅_ 的图画。全词语言清丽晓畅，抒发了

2、词人对官场生活的厌弃和对渔父生活的向往之情。 白描【或动静结合、远近结合】 清雅淡远【或宁静悠远】,2018学考诗歌鉴赏之读懂诗歌,合作探究一：,观书有感朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊， 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 如果只看诗正文，以为是写湖水的风景，但看了题目之后，便知道，本诗谈的是作者看书的感受，“半亩方塘”是书，“天光云影”是指书中有美好的景致，“源头活水”是指读书可以神清智清，思想鲜活。,看标题,合作探究二：,闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 注这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍的诗。 此诗以新妇自比，以新郎

3、比张籍，以公婆比主考官，借以征求张籍的意见。 酬朱庆馀 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。,看注释,合作探究三：,十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （陆游，南宋爱国诗人，一生以收复中原，抗金报国为己任。） 示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,看作者（知人论世 顾及背景）,合作探究四：,旅次寄湖南张郎中 戎 昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 “归梦”因旅次见闻引发，前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是“归梦”之因；而“归梦

4、”则是思乡之情的集中表现。可以说“归梦”是这首诗的诗眼。,抓关键词,合作探究五：,绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于作者经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。,看意象,合作探究六：,谢亭送别 许浑 劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？ 明确：红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。,明手法,快速读懂诗歌的一般策略,1、看标题 2、看注释 3、看作者（知人论世，顾及背景） 4、抓关键词 5、看意象 6、明手法,学以致用,1、阅读下面唐诗,完成小题。 闻雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 这首诗从体裁上看都属于 。这首诗抒发了 情感。 明确：五言绝句 思乡（秋思）,学以致用,日暮 杜甫 牛羊下来久，各已闭柴门。 风月自清夜，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。 头白灯明里，何须花烬繁。 【注】大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州，写下了这首诗。花烬：