2016中考化学推断和框图题

1、2016中考化学推断题（框图题）专题复习一、知识点整理溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4 等含Fe2+的溶液黄色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液紫红色KMnO4溶液火焰颜色淡蓝色H2、S（空气中）蓝色CO、CH4蓝紫色S（氧气中）常见气体无色无味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性气味SO2、NH3、HCl常见固体黄色硫磺（S）暗紫色高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2）绿色Cu2(OH)2CO3（铜绿）蓝色沉淀Cu(OH)2红褐色沉淀Fe(OH)3红色Cu、 赤铁矿、铁锈主要成分(Fe

2、2O3)、 红磷(P)黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉白色沉淀（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉淀（不溶于酸）BaSO4、AgCl元素之最1地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）2地壳中含量最多的金属元素是铝（Al） 3人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）4形成化合物最多的元素是碳（C）其 它1使带火星木条复燃的气体是O22使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，3最简单的有机物是甲烷CH44天然最硬的物质是金刚石（C）5吸水后由白变蓝的是无水CuSO46最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O7常用的食品干燥剂是生石灰CaO8常用的食品脱

3、氧剂是Fe粉9与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）10与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）11常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3（碳铵）二、专项训练题1右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、 E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效 应的气体。 (1)写出化学式： 甲 ；乙 (2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式 (3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式： 。 2.实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分，某同学设计

4、了以下实验：无色液体气体A蒸发干燥固体B白色粉末足量未知酸溶液已知，气体A是绿色植物光合作用的原料，固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥。则：气体A是_；未知酸溶液是_ _；组成白色粉末的两种盐是 ；发生反应的化学方程式为：_ 3、有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素为60，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的3倍，D- 比B原子多17个电子。试回答： 写出A、C、D三种元素的元素符号：A ；C ；D 写出四种元素间能组成化合物的化学式：酸 ；碱 ；盐 .4为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，

5、某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：(1)A溶液中溶质可能为_(只写一种)；(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作的方法名称是_；(3)从无色溶液得到固体物质C的操作的方法名称是_；(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_后，直接进行操作即可得到纯净的氯化钠固体。5、如下图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出下列物质的化学式：A ，B ，D 。（2）相连

6、环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_6现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D的化学式为 ，白色沉淀E的化学式为 ，钡盐B的化学式为 。（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。7为了除去食盐（主要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的至步除杂方案：样品A溶液B滤液甲沉淀乙沉淀C滤液水溶解过量BaCl2溶液过滤过量NaOH溶液过滤过量Na2CO3溶液过滤丙沉淀D滤液过量盐酸加热蒸

7、发固体丁请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是 ；滤液C中的溶质是 ；操作中加入过量盐酸的作用是 。（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl的质量比原样品中NaCl的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作中改为加过量的KOH溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。8A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请写出你的推断结果：A ，B ，C ，D ，E 。9. 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于盐酸化学性质的知识网络，短线表示相连的两种物质能发生反应，带箭头的短线表示一种物质转化成另一种物质，A

8、、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式： 10某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的一种或几种物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白：(1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有 ，可能含有 ；(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。11. A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见

9、气体，D是常见单质，(反应条件与其他物质均已略去)。请回答下列问题：(1)若A在常温下为液体，则C的化学式为 ；(2)若A在常温下为气体，则C的化学式为 ；(3)无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为 ，D的化学式均为 ；(4)写出AE的化学方程式： 。12.物质AF都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：(1)若A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B 、D 写出下列反应化学方程式：A+B： 。(2)若E为一种盐，则A、C的化学式可能是 、 ；写出下列反应的化学方程式：B+C： 。13.右图表示的是物质A-H相互间的关系(“”表示物质间的

10、转化关系，“” 表示两端的物质能发生化学反应)。A是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：(1)C的化学式 ，H可能是 ；(2)写出标号、的化学方程式： 14.整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)，用化学式填写在下列五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。15.右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的

11、金属。请回答下列问题：(1)反应中A物质的作用是 ；(2)反应、的化学方程式： ； ；(3)在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是 (写一点即可)；(4)在自然界中普遍存在反应，其名称为 。16.图15是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色物质，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：图15(1) 写出有关物质的化学式：A_、甲_、E_； (2) 写出下列化学方程式： AB甲：_； CE丙D：_17. 已知A、B、C三种固体含有同种金属

12、元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂。D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体。它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。（信息：X+2H2O =Ca(OH)2 + C2H2）接收集装置baABCDFEXC2H2（1）写出X物质的化学式： （2）写出CA的化学方程式_（3）实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用上图装置，则a中应盛有_ （填写试剂名称，下同），b中应盛有 。18、有失去标签的六瓶溶液：HCl、Na2CO3 、Ba(NO3)2 、Na2SO4 、NaNO3.将其任意编号，进行两两混合，其现象如下表：实验A+DA+BB+CA、B、C、D分别

13、与E现象产生气体产生沉淀产生沉淀无现象写出各物质的化学式：A、 ；B、 ；C、 ；D、 ；E、 。写出有关反应的化学方程式A+D B+C 19、有一包固体粉末，可由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得以下结果：（1） 此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清夜为无色；（2） 滴入足量稀硝酸后白色沉淀有部分溶解。从实验可判断，该粉末可能的三种组成：第一组组成：_第二组组成：_第三组组成：_20、某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸

14、，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。试回答： （1）用化学式回答：加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是 ；生成的蓝色沉淀是 。（2）废水中一定含有的物质是 （填编号）A氯化物 B硫酸盐 C硝酸盐 D碳酸盐（3）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如图9-10所示已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3。金属X为 ，固体A中一定含有的物质为 。B溶液中的溶质一定含有 和 （填序号字母）。AK2CO3BFe（NO3）2 CMgCl2 DBa（NO3）2 第步反应的化学方程为 21有一瓶气体，它由H2、CO、CO2、CH

15、4中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验：用化学式回答问题：（1） 气体中一定没有_ （2）气体可能的组成为（有几种填几种，可不填满）_ _ _ _ _22.右图中的物质为初中化学所学的物质，其中甲、乙属于常见单质，其余均为化合物。且B为黑色固体，E为难溶性固体，A、C、D、E为不同类别的物质。请回答：（1）写出E的化学式 。（2）G和H在组成上有何特点 。（3）写出下列反应的化学方程式AB ；FE 。23下图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质。N和F是常见的非金属单质，其余均为化合物。图中“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈中的转化均是分解反应

16、，圈中的转化均是化合反应。 第23题图（1）N在空气中体积分数约占1/5，则N的化学式为 ；若X、Y、Z的类别不同，则Y的类别为 。（选填酸、碱、盐、有机物）（2）请写出E+ND反应的化学方程式 ；BN 。（3）若M在变化前后由红色变为黑色，写出符合此现象E+MD的化学反应方程式： 。24已知A、B、C、D、E、F六种物质有如图710所示的转化关系，其中A发生分解反应可生成B和C，B和足量的F反应生成D，而D和E相互反应又生成了A和F，则各物质的化学式分别可能是：A ，B ，C ，D ，E ，F 。磁铁ZnSO4蒸发至干固体AFe、Cu、Zn滤液A过滤过量锌粉25. 实验结束时，同学们将含有

17、CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液到在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下： 废液滤液BCu足量稀硫酸过滤固体C固体B 请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 。固体B的化学式为 。 （2）写出步骤其中一个反应的化学方程式 。 步骤发生反应的化学方程式 。（3）要检查步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是 26. 物质AJ有下图转化关系，反应条件均略去。A、B物质的组成元素相同，C、D、G是初中化学中常见的单质，I是金属。H的相对分子质量为100，组成元素的原子个数比为32 ，其中一种元素的质量分

18、数为28%。C JEIA HDGFB 试回答： （1）上述转化中属于分解反应的是 （填序号）（2）A、J、H 的化学式为： （2） 反应的化学方程式为 反应的化学方程式为 27.右图是初中化学中常见化合物间的转化关系，其中A在常温下是液体， F是人体胃液中助消化的酸，A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应。图中“”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出物质的化学式：A ，B ，D 。（2）E和F之间发生反应的化学方程式为 。（3）G和F之间的反应属于基本反应类型中的 反应。（4）C物质的一种用途是 28A、B、C、D、E、F六

19、种物质均由非金属元素组成。C、E是单质，其余四种都是化合物；A、B组成元素相同，D、F组成元素也相同。常温下C、D、F都是气体；E为黑色固体。它们存在如右图的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，“”表示两种物质间可以发生反应。（反应条件与其他物质均已略去）请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式。E： ；D： 。（2）写出实现下列转化的化学方程式。AB： ；DF： 。BDFHACEG29A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图，它们均是初中化学中常见的物质，其中B、C是气体，且B是单质，E是含钠元素的化合物，G是一种常见的不溶于水的建筑材料。C、D在一定条件下也能反应生

20、成A和B。（1）B的化学式 ；（2）写出反应的化学方程式 （3）AH中能使酚酞试液变红的有 种；（4）检验物质C存在的方法是： 。30 右图中A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物，其中甲、乙、丙物质的类别相同，甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。A、B均含两种元素，其混合物有挥发性，挥发出的气体能使湿的蓝色石蕊试纸变红色。丙中含氧45.3%，广泛应用于玻璃、纺织的生产等。 图中“”表示两端的物质间能 发生化学反应；“”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 (1)写出甲的化学式 。 (2)写出丙和A反应的化学方程式 ，反应类型为 。 (3)写出丙乙反应的化

21、学方程式 。31.下图中的AK分别代表初中化学中的常见物质。已知：G的浓溶液能使小木棍变黑，E、J为金属单质，K为蓝色不溶物，图中部分反应物或生成物及反应条件未标出。请回答下列问题：（1）G的化学式为 ，K的化学式为 。（2）写出 J与I反应的化学方程式： ；32右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有F为单质，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。（1）写出D物质的化学式 ；D和F反应所属的基本反应类型 ；（2）写出GE的化学方程式： 。（3）写出AB+C的化学方程式 。

22、33.AF为初中化学常见的六种纯净物，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，D可用于金属除锈，F是人体中含量最多的物质。（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物及反应条件已略去）。（1）写出C的一种用途 ，写出D的化学式 。（2）写出FE反应的化学方程式 （3）图中C、D、E相互间发生反应的基本反应类型 是 。34AG是初中化学常见物质。其中A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从CD的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。右图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

23、（1）请写出化学式：A ，D ；（2）写出CB的化学方程式 ；（3）在AE的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH 7（填“”、“=”或“”）。35下图中的物质都是初中化学所学的常见物质，其中G为黑色并有疏松多孔结构的固体。图中“”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物及反应条件已略去。已知圈中的转化均是置换反应，圈中的转化均是化合反应。 （1）G的化学式为 ，F的化学式 为 。 （2）写出HE反应的化学方程式 （3）从化学反应中能量的变化角度分析，FI属于 反应。 （选填“放热”或“吸热”）36右图中AJ是初中化学常见的物质，虚线圈中的两物质类别相同。A的浓溶液可用作干燥剂，D俗称火碱；A与G发生复分解反应生成F与H，F的水溶液呈蓝色；A与J发生置换反应生成I与E， E中金属元素的质量分数为20%。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出化学式：A ，H 。（2）写