中国文化与现代化 (2).ppt

1、微课制作系列（一）,认识微课,永丰二中 TQ-411921081,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课研究群 292932588,什么是微课？,微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。 微课内容呈“点”状、碎片化，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可是方法传授、教学经验等技能方面的讲解和展示。 微课是课堂教学的补充，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课特点,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,系列微课又是什么？

2、,系列微课是指： 由两个以上的讲解，具有前后连贯性知识的微课的集合。,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室,微课创始人胡铁生先生也是本团队的常驻顾问并专门开设了他的微课技术指导QQ群170645811。,微课有哪些制作方法？,一、录屏软件+PPT 二、摄像机+黑 板 三、手 机+白 纸 四、其它,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,摄像机+黑板,录屏软件+PPT,手机+白纸,技术门槛低，质量高,技术门槛高，质量高,成本低，技术门槛低，质量低,微到极致 便是质量,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,精品微课程需要： 一线教师的熟练把握，基础知识点和

3、热、难点系列，长期的实践积淀。微课程设计必须深挖细节，加强思维互动，促进学生对概念的深入理解。 1.要有价值。 2.要有吸引力。 3.要浅显易懂。,设计微课要慎重选择知识点，然后对知识点进行精辟分析，使之符合学生的认知规律。知识点的要求要做到四点：1.选择考试热点、教学重难点。2.要精、细，五分钟左右能讲透彻。3.内容准确无误。4.要逻辑分割成多个小知识点。,微课制作系列（二）,硬件的准备及软件的安装,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,录屏软件制作微课,微课制作流程,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,硬件准备,电脑：电脑运作正常 麦克风：声音输入正常 摄像头：放于脸正面，左右偏离不

4、超过30度， 头像画片显示出肩膀及头部 光源：在脸部正面，亮度适宜,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,软件的下载及安装,推荐使用 Camtasia Studio 6.0 直接百度搜索下载即可 Screen2swf 屏幕录制专家,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课制作系列（三）,录屏软件的使用,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,录屏软件Camtasia Studio 6.0 制作微课,录屏软件Camtasia Studio操作,软件快捷键：F9-暂停/开始 F10-停止 电脑设置：16位色，屏幕分辨率1024*768 视频大小：640*480 微课后期处理,翻转微课程-江西

5、教师网旭光英语工作室 ,电脑设置, 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,软件操作,演示一下，So easy,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课制作教学系列（四）,微课的内容准备,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课设计方案,微课设计,看一个微课设计模版,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课设计的好坏，决定了微课质量的高低,制作PPT,PPT吸进人的不是炫目的技术 而是逻辑和美感,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,内容讲解,打开录屏软件，按照微课设计方案的内容讲解,翻转微课程-江

6、西教师网旭光英语工作室 ,提示,加上个性化logo和工作室的网站连接 形式可以多样！（可以使用音频，尽量使用视频，不一定要有头像。例如：把板书拍下来，直接对板书讲解。） 性价表（体现学科特点、与传统教学相区别、发挥多媒体的优势）,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课对教师的好处1,制作微课就是一个微研究的过程，一线教师在教学中把发现问题、分析问题、解决问题的过程制成微课。非常简单实用，解决教师身边最关心、最棘手的问题。人人可以做，人人都会做，人人都爱做。 微课制作，是一个教学反思的过程，在不断地教学反思中，促进教师成长。,翻转微课程-江西教师网旭光英语工作室 ,微课对教师的好处2,微课

7、便于互联网和移动设备的传播，便于相同地域、相同学段、相同教学环境的教师间可以相互学习好的教学经验和教学方法。例如：通过建立QQ群，结合使用微课的交流形式，易于教师形成个性化的网络学习共同体。 微课适合教师进行知识管理，微课是教学知识积累、共享和交流的最好的形式之一，合理使用微课的形式进行教师知识管理，既可促进教师个人专业发展，也可大大提高教学的效果。例如：教师录制的微课可以课前展示，也可提供给学生课后学习，进而减少教师课后辅导学生的工作量。,微课对学生的好处,微课是针对某个知识点而制作的，适合学习者进行个性化的深度学习，对于没有掌握该知识点的学生，课后通过微课学习，进而掌握该知识点。对于已经掌握该知识点的学习者，课后通过微课学习进行巩固。 学习者可以通过互联网，去学习其它优秀教