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文档简介
1、知识的一半就是知道到哪里去寻找它。 美国文献家赫伯特,温故知新,第二单元 有效获取信息,第一节 获取信息的渠道,环节一:确定信息的需求和来源,案例1、你家里的电脑主板电池没电了,你能去买一个换上吗?(请看下表1),电池,口头型,新授课程,电脑主板用,型号,购买地,纸质型,电子型,实物现场,播 放,暂 停,停 止,案例2、小娜错过了上周日河北卫视播放的中国好诗词节目,她要怎样才能观看这个节目?(请看下表2),环节一:确定信息的需求和来源,上周日,电子型,河北卫视,中国好诗词节目,案例3 、暑假快到了,小明和他的小伙伴们想去承德坝上草原景区玩几天,现在他要搜集出去旅游的相关资料,那他要从哪几个方面
2、进行信息需求分析呢?(请看下表3),环节一:确定信息的需求和来源,纸质型、,选择合理的出行方式,合理安排游览行程,假期承德坝上草原景区的天气,出行的交通工具及票价,景区住宿及就餐情况,景区介绍及景点分布图,坝上风光,电子型,口头型、,电子型,口头型、,电子型,纸质型、,电子型,纸质型、,纸质型、,一、获取信息的方式,环节二:获取信息的方式和渠道,案例1:你买了一串葡萄、一些杏、一些橘子,你认为哪个酸?如何知道?,直接获取:主要通过眼、耳、鼻、舌、身等感官直接与事物接触,使事物的面貌和特征在大脑中留下印象,一、获取信息的方式,环节二:获取信息的方式和渠道,案例2、设想明年高考过后你们填报志愿时,
3、怎样获取自己理想大学的信息呢?,答案:可以通过父母长辈的介绍、老师的介绍、浏览互联网等方式了解理想大学的信息。,间接获取:即用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。,一、获取信息的方式,环节二:获取信息的方式和渠道,案例3、设想升入大学后你想购买一台笔记本电脑用于学习、浏览新闻、听音乐、看电影等,要求质量好,性价比高。你如何选择?,答案:1、可以到电脑专卖店试用感受电脑的性能,品评电脑的外观。,在很多时候,我们经常会使用直接与间接相结合的方法获取信息,因此两种获取信息的方式是分不开的。,2、通过电脑店服务人员的介绍、产品宣传资料、电视广告了解、上网查询等。,根据教材案例,思考表
4、格4中“获取信息的方式”,环节二:获取信息的方式和渠道,直接,间接,间接,间接,直接+间接,二、获取信息的渠道,环节二:获取信息的方式和渠道,(1)通过人与人之间的沟通获取信息 一般来说,每个人都属于一个社交群体,通过人际交往可以获得书本上和其他沟通渠道不易获得的信息。,二、获取信息的渠道,环节二:获取信息的方式和渠道,(2)通过查阅书籍和报刊等资料来获取信息 书籍和报刊是信息的传统媒介载体,是人类进步的阶梯,也是我们获取信息的重要途径。,二、获取信息的渠道,环节二:获取信息的方式和渠道,(3)通过广播、电视获取信息 现代通信技术使我们足不出户便可了解各地的新闻事件,饱览秀丽风光。广播、电视联
5、结五大洲,通过它们可以全球共睹奥运盛况,举世瞩目我国载人航天飞船发射成功。,二、获取信息的渠道,环节二:获取信息的方式和渠道,(4)通过影视资料获取信息 这也是比较传统的信息获取渠道,从录像带或光盘中搜集可用的资料,这些影像资料可以用专门的软硬件工具截取并数字化后保存下来。,二、获取信息的渠道,环节二:获取信息的方式和渠道,(5)通过电子读物获取信息 电子读物以数字方式将图、文、声、像等信息存储在磁、光、电等介质上。我们可以用计算机等设备读出电子读物中所存储的信息。,二、获取信息的渠道,环节二:获取信息的方式和渠道,(6)利用数字设备获取信息 现在已是数字化信息时代,数字录音笔、数码相机和数码摄像机等数字产品已步入人们的生活。它们既可直接获取第一手原创数字化资料,还能用计算机存储、处理和输出。,二、获取信息的渠道,环节二:获取信息的方式和渠道,(7)利用因特网获取信息 如今因特网已成为全球最大的信息资源基地,因特网涉及的内容几乎包括了交通、金融、信息产业、工农业生产、科技教育、娱乐休闲及文化艺术等人类活动的各个方面,是包罗万象的信息库。,因特网,通过本节课的学习,我们了解了如何根据信息的需求和来源来寻找问题的解决方法,也知道了信息获取的各种渠道和方式。希望大家在以后的生活和学习中善于发现问题,能够运用本节课所学知识多渠道的获取信息来解决问题。,课堂小结,每个小组选
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