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文档简介
做一做：,实验怎样才能获得成功呢？,用自己喜欢的方式读课文。,教育家做了一个怎样的实验？说说这次实验的过程。,说一说课文讲了一件什么事？,我会读,我会写,锤( )子 堵( ) 获( )得,成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危 险 顺利 如实 不假思索 激动 获得,chu,d,hu,一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”,不假思索,再读课文，画出感兴趣的语句，读读想想，从这些句子中悟出了什么？,这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”,激动,好久,分组讨论：为什么实验能取得成功？ 分角色朗读课文，看谁读得最好。提示：特别注意读好人物对话的不同语气。,请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。,
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