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文档简介
1、名校名 推荐第二节调查周边环境中的生物教学案教学重点:调查法的一般步骤及生物分类方法。教学难点:撰写调查报告。课前准备:多媒体教学课件教学步骤:一、先学:(包含教师活动、学生活动,主要体现学生活动。)( 一) 目标导学你注意过身边的生物吗?你能说出它们的名称吗?在你身边各种各样的生物中,有些并没有引起你的注意。为了更好地认识和了解它们,就要先学习一下我们第二节的内容调查周边环境中的生物学习目标:1、说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。2、通过调查,描述身边的生物和它们的生活环境。3 、关注周围生物的生存状况。(二)自学指导阅读课本9-11 页,完成下列任务。1、调查时首先要明确和,制订合理
2、的,有时因为调查的范围很大,不可能逐亡调查,就要选取一部分调查对象作为,调查过程中要,对调查结果要,有时要用。2、调查的一般步骤:3、调查中的注意事项:4 、 对 调 查 到 的 生 物 , 可 以 有 多 种 归 类 方 法 。 例 如 : 可 以 按 照 形 态 结 构 特 点 , 将 生 物 归为、和三大类;也可以生活环境,将生物划分为和等;开可以按照用途,将生物分为、等。(三)学生自学(四)学后检测二、后教学生互教三、堂清作业1名校名 推荐1、下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是()A、调查时可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只注意较大的生物就行B、调查时,全组同学要集体行动,
3、不要攀爬高处C、调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D、对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意它们的不同之处2、以下那一项不属于调查法()A、我国森林资源每五年清查一次B、我国进行人口普查C、同学们在调查校园内的生物种类D 、女科学家珍妮在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下黑猩猩的食物、生活环境,表达情感的方式以及叫声的含义3、我国科学家通过努力,终于知道野生东北虎的数量,这项活动主要采用的方法是()A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法4、下列几种生物中,按形态结构划分,明显不同于其他三种的是()A 、狗尾草B、山茶花C、苹果树D、东北虎5、在一般情况下,你认为区分小麦和水稻的最简单方法是()A 、生活环境B、内部结构C 、用途D 、高度6、关于调查生物种类,下列给出了具体步骤,请按正确顺序排列做好记录选择调查范围设 计 调 查 路 线 和 方 案
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