七年级历史下册2.11《万千气象的宋代社会风貌》名师教案人教新课标版

1、名校名 推荐第 11 课万千气象的宋代社会风貌教师寄语：一花独放不是春，万紫千红才是春学习目标知识目标： 了解掌握当时社会生活大概的风貌，宋朝服饰特点以及受到少数民族影响的表现，缠足陋习所反映的历史现象，“瓦子”的概念的起源和内容。能力目标：通过欣赏清明上河图，让学生感知当时历史情境；通过设问探索，了解当时衣、食、住、行、娱乐、节庆等社会风貌。情 感目标：通过对过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，能够把现实与历史紧密联系起来，增强中华民族历史文化对学生的吸引力、亲和力。重点：宋朝的服饰和“瓦子”难点：宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象，“瓦子”是当时商业繁荣的产物。

2、学习过程：一、师生交流，激发兴趣 导入 同 学们，你看过世界杯、踢过足球吗？知道古代足球运动哪个朝代最兴盛吗？古代的社会风俗在宋代发生了重大变化，而这一变化又为今天人们的生活方式奠定了基础。宋代人们是怎样生活的？二、走进教材，了解历史1 从课文内容中找出宋代在衣食住行等习俗的变化宋代服饰：宋代饮 食：宋代建筑：宋代出行： 学生质疑 1、北宋初年，各级官员的服色有哪些严格规定？2、妇女缠足始于何时、止于何时？3、宋代没有冰箱，冷饮是怎样做成的？三、创设情境，亲历历史了解了宋代的衣食住行， 假如我们来到宋代， 那我们将怎样生活呢？要求符合宋代社会生活的实际。 （从衣食住行四方面分别分四组扮演角色，

3、各抒己见，后派代表交流展示讨论结果。）欣赏课本剧逛瓦子四、师生对话，意趣盎然在我国源远流长的历史长河中，流传着许多动人的神话，美妙的故事， 瑰丽的传说，风趣的逸闻，久而久之，有些相沿成俗，最后演变成节日。接下来，请大家打开书68 页，我1名校名 推荐们一起从教材中找一找现在的传统节日中，哪些在宋代就有了？我们最隆重的传统节日是什么？宋代人称春 节为什么？你知道他们是怎么过节的吗？你能说一下现代的春节和宋代的有和相同与不同？今天的春节沿袭了宋代的哪些风俗？五、学习小结：学了这节课，你的收获是：六、当堂测试，达标反馈1妇女缠足的陋习开始于()a 隋代b唐代c 宋代d明代2所谓“薄罗衫子薄罗裙”指的

4、是()a 宋代女子大多穿轻而薄的衫和裙b 宋代女子大多因贫困穿着单薄衣服c 宋代女子大多穿着薄如蝉翼的衣服d 宋代达官贵人穿着轻而薄的衫和裙3崇尚节俭，衣帽上不得缀饰珠玉的习俗在什么时候出现?()a 北宋初年b北宋中期c北宋晚期d南宋初年4今天流传的“东坡肉”的由来是()a 因为北宋文学家苏东坡喜欢吃肉b苏东坡亲自烹制的好吃的肉c 苏东坡的父亲特爱吃肉d苏东坡的朋友烹制的肉5瓦子在宋代城市盛行，主要是因为()a 士大夫的提倡b市民阶层不断壮大c 农民的需要d达官贵人的需要6关于宋代衣食住行中的“行”说法不正确的是()a 宋代交通发达，邸店很多b宋代人们多骑马c 宋代人们多用牛车、驴车d达官贵人

5、乘轿普遍7关于宋代衣食住行中的“住”的说法，正确的是()a 宋代农村百姓住房多为低矮的瓦房b 宋代富裕人家多住两层楼房c 城市平民住房多为正方形d宋代贵族官僚住宅宏丽8关于宋代的节日习俗说法不正确的是()a 宋代称春节为元旦b宋代有贴春联的习俗c 宋代有“守岁”的习俗d今天的春节和宋代的元旦完全一样9 关于宋代的衣食住行中的“食”的说法不正确的是()a 北宋东京夜市小吃丰富，夏季还有冷饮2名校名 推荐b 宋代北方以面食为主，南方以稻米为主c 肉食中两宋 都以猪肉为主d 南北方都有喝腊八粥的习俗10. 王安石的 “爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 ”这首诗描

6、写的节日欢乐气氛，反映在（）a. 汉朝b.唐朝c.宋朝d.元朝11假如你生活在两宋时代，你可能会碰上哪些见闻，请结合你所学到的宋代社会风貌的知识，写一篇两宋社会风貌的见闻，内容要分“衣、食、住、行、乐”五个方面写。七、布置作业假如你生活在宋代，有朋友来访，你打算怎样宴请他们？带他们去哪里游玩?假如你是宋代的一位建筑师， 要为某贵族官僚设计住宅， 你的设计方案是什么？你能画出设计草图吗？附参考答案：1 c 2 a 3 a 4 b 5 b 6 b 7 d 8 d 9 c 10 c11“衣”：普通百姓只能穿黑白两色的衣服，统治者在北宋初年崇尚节俭，衣帽上不得缀饰珠玉，后来衣饰精美华丽。妇女缠足陋习开始。“食”：饮食丰富，多种小吃，北方以面食为主，南方以稻米