八年级道德法治第一二单元课堂笔记.ppt

1、第一单元 走进社会生活,第一课 丰富的社会生活 我与社会 在社会中成长 第二课 网络生活新空间 网络改变世界 合理利用网络,我与社会,一、感受社会生活 1、社会生活有什么特点 绚丽多彩 2、置身广阔手社会生活对我们有什么意义 （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策 （3）我们会更加关心国家发展、或为之自豪，或准备为之分忧,二、我们都是社会的一员 1、个人与社会有什么关系 （1）个人是社会的有机组成部分 （2）人的身份是通过社会关系确定的 2、人的身份是怎样确定的 （1）人的身份是通过社会关系确定的 （2）在不同的

2、社会关系中，我们具有不同的身份,在社会中成长,一、在社会课堂中成长 1、社会对个人成长的重要作用 （1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员 （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,二、养成亲社会行为 1、如何养成亲社会行为 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 （3）参与社会的过程，既是体验社会

3、生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值,2、亲社会行为有什么意义 亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可,网络改变世界,一、网络丰富我们的日常生活 1、网络给我们的日常生活带来哪些积极影响 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 （2） 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,二、网络推动社会进步 网络对社会发展有哪些积极影响 （1）网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人

4、才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 （2）网络促进民主政治的进步 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台 。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容，场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。,三、网络是把双刃剑 网络有哪些弊端 （1）网络信息良莠不齐。 这些不良信息容易误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，造成恶劣影响 （2）沉迷网络，影响学习、工作和生活。 大量沉冗信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络，虚拟交往 而

5、疏离了现实的人际关系 （3）个人隐私容易被侵犯 各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和 不安,合理利用网络,一、理性参与网络生活 1、理性参与网络生活，对我们青少年的什么要求 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 （2）我们要注意游览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更加不可沉溺于网络，要学会“信息节食” （3）我们要学会辨析网络信息 （4）网络无限，自由有界，恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。只有 自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。,二、传播网络正能量 我们应该利用

6、网络做些什么 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策 （2）我们要在网上传播正能量,第二单元遵守社会规则,第三课 社会生活离不开规则 维护秩序 遵守规则 第四课 社会生活讲道德 尊重他人 以礼待人 诚实守信 第四课 做守法的公民 法不可违 预防犯罪 善用法律,维护秩序,一、社会生活有秩序 1、什么是社会秩序 （1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态 （2）与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2、社会秩序有什么作用 （1）社会正常运行需要秩序 （2）社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境,二、维护秩序靠规则 1、什么是

7、社会规则 社会规则是人产为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 2、生活中的规则有哪些 生活中，调节我们行为的规则有很多：道德、纪律、法律等 3、社会规则有什么作用 （1）社会规则明确社会秩序有内容 （2）社会规则保障社会秩序的实现,遵守规则,一、自由与规则不可分 社会规则与自由有什么关系 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民有行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 （2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,二、自觉遵守

8、规则 怎样遵守规则 （1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内民地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应将规则内化于心，外化于行。,三、维护与改进规则 1、怎样维护规则 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒，监督、帮助他人遵守规则 2、怎样改进规则 规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建议献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。,尊重他人,一、尊重是交往的起点

9、1、尊重他人是一种什么样的品质 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等 2、为什么要尊重他人 （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得么他人和社会的尊重 （2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征,二、尊重从我做起 怎样尊重他人 （1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的，适当的关注，而不冷落、忽视他人 （2）平等对待他人。我们每个人在人要各和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁 （3）学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为

10、他人着想，不把自己的意志强加给别人。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。,以礼待人,一、待人礼为先 1、礼表现在哪些方面 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 2、文明有礼有什么重要作用 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现 （2）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁 （3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程

11、中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊重和国家的形象,二、做文明有礼的人 怎样才能成为文明有礼的人 （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装等体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚,诚实守信,一、诚信无价 1、什么是诚信 诚信是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的

12、传统美德。诚信也是一项民法原则,2、诚信有什么作用 （1）诚信是一个安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证” （2）诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢等客户；才能带来持久的效益，长盛不衰 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力,二、践行诚信 怎样践行诚信 （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 （2）运用诚信智慧。

13、当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 （3）珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步,法不可违,一、违法无小事 1、法律是一种什么样的行为规范 （1）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 （2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 2、什么是违法行为 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为,3、根据违反法律的类别，违法行为分为 哪几类 （1）民事违法行为：违反民事法

14、律规范，应当承担民事责任的行为 （2）行政违法行为：违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为 （3）刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当受到刑事处罚的行为 4、根据对社会的危害程度，违法行为分为哪几类 民事违法行为和行政违反行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为最严重的一种，就是我们常说的犯罪。,二、警惕身边的违法行为 1、我们身边的违法行为有哪些 （1）谎报险那个、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为 （2）在社会生活中，人们经常从事的各种民事活动。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 2、

15、民法的主要作用是什么 民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。,3、面对身边的违法行为，我们应该怎样做 （1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定 （3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。,预防犯罪,一、了解罪与罚 1、刑法的含义 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的

16、刑罚。 2、什么是犯罪，犯罪的基本特征是什么 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（法律结果）是犯罪的三个基本特征,3、什么是刑罚 刑罚又称刑事处罚、刑事处分、是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 4、我国刑罚分哪两类 主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）、附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收个人财产、驱逐出境）,二、加强自我防范 如何加强自我防范，远离犯罪 （1）犯罪是人们成长道路上最凶险的陷阱。作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害、

17、远离犯罪 （2）预防犯罪，需要人们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 （4）我们要从小事做起避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然,善用法律,一、遇到侵害 依法求助 1、在遇到法律问题或合法权益被侵害时，我们应怎样寻求法律救助 （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报、必要时可以直接向人民法院起诉。 2、什么是诉讼 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠