陕西省石泉县初中七年级历史上册第三单元第15课先进的科学技术名师教案北师大版

1、名校名 推荐第 15 课 先进的科学技术年级七科目历史任课教师授课时间课题第 15 课 先进的科学技术授课类型新授课标依据知道造纸术的发明对传播文化的作用，讲述张仲景和华佗的故事。秦汉时期随着国家统一，社会生产恢复发展，我国古代传统的农学、医学、天文、数学四大学科体系基本形成。本课教材包括三项内容：第一，造纸术的发明与改进。 造纸术是中国古代四大发明之一，是中国作为世界文明古国的标志之一。第二，医圣张仲景和神医华佗。中医药学是中国特有的科学，是古一、教材分析代先民对人类的一大贡献，它与中国人民的身心健康关系密切，直到今天仍在发挥着重要作用。第三，九章算术标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形

2、成，一定程度上反映了农耕文明的特点。三项成就从不同 侧面反映了秦汉时期中国科学技术的先进性。七年级学生可塑性强，处于德育教育的关键时期，所以本课的教学也是对学生进行爱国主义教育的最佳时机。虽然他们在小学已对中国古代的科学技术有了一定的了解，但熟悉的只是一些零碎的知识点。我们可以利用这一条件，二、学情分析并根据学生在有较强的求知欲、而且已经具备了一定的收集信息的能力的特点下，布置学生通过多种途径收集有关秦汉时期的科学技术方面的状况和资料，让他们在收集、整理和获取有效信息的过程中，激发强烈的民族自豪感。1、能够说出造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献和产生的三、教巨大影响。知识与学目2、了解

3、秦汉时期“医圣”张仲景和 “神医” 华佗在医学领域取得的杰技能标出成就。3、了解我国现存最早的数学专著九章算术，知道秦汉时期数学领域的突出成就。1名校名 推荐1 、 阅读 课文，结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料展开自过程与 由讨论，阐明造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献。方法2、课前收集有关张仲景和华佗的故事，了解张仲景、华佗的主要 医学成就及事迹。1、了解造纸术的发明过程，认识我国古代劳动人民的聪明才智，激发民情感态族自豪感。度与价2、通过了解张仲景和华佗的事迹，学习古代科学家刻苦钻研的精神，培值观养学习科学的兴趣。四、教教学重学重点造纸术的发明与改进。点难教学难点点“医

4、圣”张仲景和“神医”华佗。五、教法学法讲授法，自主学习法，问题探究法，六、教师生活动设计意图2名校名 推荐学过一、创设情境导入新课程设一天，著名物理学家钱三强和数学家陈九章同机去参加一次学术性通过故事创设计会议。途中，钱老为了活跃气氛，提出和陈老对对子，要求以各自的名情 境 导 入 新字为题。钱老出的上联是：韩赵魏三强。陈老想了一会，对出下联：勾课，激发学生股弦九章。同学们，你们知道对联中的“九章”指的是什么吗？这就是的学习兴趣。我们将要学习的内容。导入新课。二、新课学习（一）、纸发明前的书写材料是什么？( 板书 )补 充 历 史 资观看视频， 然后让学生回答。将相应的图片用多媒体展示出来。)

5、料，培养观察陶器兽骨龟甲青铜器石碑竹木简和分析史料的思考：这些书写材料同纸相比有哪些不足？能力，养成论(让学生自 由讨论后，请学生发言，老师归纳：不方便、不易携带。)从 史 出 的 习2. 造纸术的发明： ( 板书，多媒体 “甘肃放马滩出土的纸” )惯。西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示而发明的。什么叫“积漂絮成絮片”呢 ?( 由老师讲解然后让学生齐读。)3蔡伦改进造纸术：( 用课件演示蔡伦像及造纸的过程)帮助学生学会4造纸术的传播及对人类的贡献：( 多媒体课件：造纸术传播时间及解读文物 图片方向，由学生看书回答并讨论造纸术的发明对人类文化发展的贡献。老的方法，从中师总结 )提取信息，得(二) “医圣”张仲景和“神医”华佗出 结 论 或 认1张仲景伤寒伤寒杂病论“医圣”、( 板书 )识；2华佗“麻沸散”“神医”(三) 九章算术（板书，用课件演示）老师：大家都知道几何中的勾股定理吗？勾三、股四、玄五。三、课堂小结： 秦汉时期是中国古代科学技术体系形成时期，这一时期的造纸术、医学、数学等科技成果是中华民族智慧的结晶，对经济发锻炼学生解读展产生了很大影响，从而推动了世界历史的发展。我们作为中华民族后材料