八年级生物上册5.1.2线形动物和环节动物名师精编导学案无答案新版新人教版

1、名校名 推荐线形动物和环节动物【感悟目标】学习目标：1、识别线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。学习重点：蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。【课内探究】开心预习梳理, 轻松搞定基础。探点一线形动物一、自主学习 阅读 p8-p9 文字，回答下列问题 （3 分钟）：1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈。前端有、后端有、 体表具有它可以起保护作用。的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。器官发达，没有专门的器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢的运动。2、线形动物主要包括蛔虫、等。

2、3、主要特征：线形动物的主要特征是:；。二、合作互助（2 分钟）1 、为什么便前便后要洗手？2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？探点二环节动物一、自主学习 观察涡虫的图片，阅读p9-11 文字，回答问题（ 5 分钟）：1、蚯蚓的外形： 身体呈形，有许多相似的形体节构成， 身体前端有。1名校名 推荐2、蚯蚓的运动：身体可以增强运动的灵活性；蚯蚓通过和的配合使身体运动。3、 蚯蚓的呼吸： 蚯蚓的体壁能够分泌，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的。因此蚯蚓专门的呼吸器官，它们依靠与外界环境进行气体交换。4、 像蚯蚓这样，身体由许多相似的构成的动物，叫做环节动物。5、 除蚯蚓外，

3、你还知道哪些其它的环节动物？6、 环节动物与人类的关系：环节动物与人类的关系非常密切。如蚯蚓能疏松，处理，提高土壤，还是优质的和食品；沙蚕是鱼、虾、蟹的。 6、环节动物主要特征：二、合作互助（ 3分钟）1、如何区别蚯蚓前端和后端？2、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？【归纳总结】你收获了什么？（3分钟）【习题跟踪】1在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是属于适于寄生生活的（）a体表有角质层b生殖器官发达c消化管结构简单d a/b/c 都是2在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）a虫体细长b具有消化腔c四周围有三片唇d具有口和肛门3蛔虫进入人体是通过（）a呼

4、吸道b口腔c蚊虫叮咬d皮肤4患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（）2名校名 推荐a唇片叮咬b虫体活动c分泌毒素d吸食人体营养5能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（）a湿润、光滑b干燥、光滑c湿润、粗糙d干燥、粗糙6在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）a环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥b将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润c将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥d经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表7蚯蚓的生存环境是（）。a干燥，疏松的土壤b潮湿，疏松，富含氧气的土壤c潮湿，疏松，富含有机物的土壤d潮湿，疏松，植物稀少的土壤8雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为

5、（）。a蚯蚓爬出地面呼吸b蚯蚓爬出地面饮水c蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行d借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境9蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）。a完成呼吸b 在土壤中运动c吸收营养d 保持水分10蚯蚓体表刚毛的作用是（）a防御敌害b协助运动c捕杀小动物d协助呼吸11观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（）a有眼睛的是前端，颜色浅的是背面b有环带的是前端，颜色深的是背面c有肛门的是后端，颜色浅的是腹面d有口的是前端，颜色深的是腹面12. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）a早晚涮牙、洗脸b注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果蔬菜c不喝生水，饭前便后洗手d不随地大便13世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场成为