八年级生物上册尝试对生物进行分类自学名师精编导学案(无答案)人教新课标版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第一节尝试对生物进行分类学习目标：、尝试根据植物和动物的特征进行分类、列举植物和动物的主要类群学习重点、难点：通过分类活动来学习生物的分类学习任务一：生物分类：阅读教材p80 方框内的内容思考：1、 什么叫生物分类？2 、分类的依据是什么？3、分类的基本单位是什么？（在教材中画出，并试着背诵下来）学习任务二、尝试对植物进行分类1、 认真阅读课本p81 图片及表解，思考教材82 页讨论题小组讨论，交流“观察与思考”中的讨论题，并写出答案（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）2、阅读 p82 页中间一段文字并思考；生物学家在对植物进行分类时以什么作为依据。学习任务三、尝试对动

2、物进行分类、认真阅读课本p8图片，思考教材8页讨论题小组交流讨论“观察与思考”中的讨论题，并写出答案(1)(2)(3)(4)(5)、阅读页两段文字思考：（1）动物分类的依据：- 1 -名校名 推荐（2）细菌、真菌的分类依据是3、创新应用：整理自己的书包，对书本和练习本进行分类。并比较交流各自分类上的优缺点。导学达标构建知网学效检测1、在被子植物中，、和往往作为分类的重要依据。2、生物的分类主要是根据生物的把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的、等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的关系和关系。3、动物的分类除了比较外部的形态结构，还要比较动物的和。4、某课外活动小组采集到一种植物，小组成员经过观察分析知道该种植物有以下特征：子叶一枚；叶脉平行；花瓣为3 的倍数。由此可确定该种植物不属于（）a 种子植物b裸子植物c 苔藓植物d单子叶植物5、下列植物类群中，不属于孢子植物的是（）a 藻类植物b裸子植物c苔藓植物d蕨类植物6、在下列食品中，属于种子植

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