初中七年级生物上册第二单元第一章第二节植物细胞名师精编学案新版新人教版

1、名校名 推荐植物细胞学案【学习目标】1、学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片；2、阐明植物细胞的基本结构；3、初步学会绘制植物细胞结构简图。【重点难点】初步学会绘制植物细胞结构简图，阐明植物细胞结构。【新知探究】探究任务一：“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”自主探究：阅读课本42-43 页相关文字，回答下列问题：1、使用光学显微镜观察物体，必须让可见光穿过被观察的物体，所以被观察的材料有什么要求？2、常用的玻片标本有哪几种？按照保存的时间长短分为什么？3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的具体步骤有哪些？合作交流：根据制作植物细胞临时装片的步骤，思考下列问题：1、制作

2、“植物细胞临时装片”时滴清水的目的是什么？2、将洋葱鳞片叶内表皮撕下后，用镊子展平的目的是什么?3、盖“盖玻片”时应该注意什么？探究任务二：植物细胞的结构自主探究：观察植物细胞的结构图，回答下列问题：1、植物细胞的结构和功能分别是什么？2、画生物图的注意事项有哪些?合作交流：根据植物细胞的模式图思考下列问题1、 在光学显微镜下植物细胞中的什么结构不易看清？1名校名 推荐2、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？【拓展提升】1、 怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？2、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经染色的临时装片？附：参考答案探究任务一：“制

3、作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”自主探究： 1、观察的材料必须是薄而透明的。2、玻片标本可分为：切片，用从生物体材料上切取的薄片制成；涂片，用液体的生物材料经过涂抹制成； 装片， 用撕下或挑取的少量生物材料制成。按照保存时间的长短， 可分为永久的玻片标本和临时的玻片标本。3、擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮，把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中；展：用镊子将它展平；盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡

4、。合作交流： 1、滴清水维持细胞的正常形态。2、避免细胞重叠。3、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，为了避免盖玻片下出现气泡。探究任务二：动物细胞的结构自主探究： 1、植物细胞：细胞壁，支持和保护作用；细胞膜，控制物质进出；细胞质，有利于物质交换；细胞核, 含有遗传物质；液泡，内有细胞液；线粒体，为细胞生命活动提供能量；叶绿体，光合作用的场所。2、 画图的注意事项：图的大小适当，偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名；用铅笔画图；图中较暗的地方，要用铅笔点细点表示，越暗的地方，细点应越多；文字说明一般注在图的右侧；在图的下方写上所画图形的名称。合作交流： 1、细胞膜在光学显微镜下不易看清；2、汁液来自细胞的液泡中的细胞液。【拓展提升】 1、视野中气泡边缘是黑色的且