四年级语文上册期末测试题十六套课件

1、四年级语文上册期末测试题（一）卷首语：亲爱的同学，如果在答卷过程中，你能自信沉着，积极思考，认真书写你一定能感受学习的快乐，收获成功的喜悦。基础知识（40分）一、读拼音，把正确的词句工整的写在田字格里。（9分）mn ji lng zho b w u l bo lizh hu fn x yu zh zh sh jng chng.二、形近字组词。（4分）疑（ ） 暂（ ） 屯（ ） 牌（ ）凝（ ） 崭（ ） 顿（ ） 脾（ ）三、句子万花筒。（14分）1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） 2、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句） 3、运动场上飘扬

2、着五颜六色的红旗。4、我苦苦地思索着解决的办法。忽然，我想到了一个好点子，这真是“ ， (诗句)”啊！5、这块风动石从前面看像朝天的仙桃，在后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句“ ， 。”6、默写一幅有趣的对联 。7、默写一则牛顿的名言 。四、日积月累。（13分）1、默写四个含有动物名称的成语 、 、 、 （2分）2、童话可以分为两大类。一类是 的，著名的有丹麦的 ；另一类是 的，著名的有 。（2分）3、卡罗纳一课选自日记体儿童小说 ，作者是 作家 ，书中以 口吻，记述了发生在学生中的100个动人故事。（2分）4、20世纪是一个 的世纪。靠的是 。20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。（

3、2分）5、默写一首你喜欢的送别诗。（5分）题目： 作者： ， 。 ， 。阅读（30分）五、阅读观潮选段，按要求答题。（12分）午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又( )起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗,横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。1、按课文内容填空。（3分）2、“鼎”字用音序查字法先

4、查 ，再查 ；用部首查字法先查 ，再查 。（2分）3、以上两段文字，是作者通过由 而 地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用划出来）（2分）4、从文中找出下列词语的近义词。（2分）渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ）5、文中画“ ”的句子是一个比喻句，它把 比作 ，具体形象地描述了近看钱塘江大潮 （所看到的景象 所听到的声音 所看到的景象和所听到的声音）；在下面写一个比喻句。（3分） 六、阅读下面的短文，回答问题。（18分） 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于

5、我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师（ ）没有批评我，（ ）亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，（ ）用谦虚镶边，（ ）会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲我终

6、生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中 1、请在短文前面的横线上加个合适的题目。（2分）2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）4、“满招损，谦受益”的意思是 ，本学期我也积累了一些这样具有教育意义的佳句，如： ，行成于思，毁于随。（2分）5、用波浪线在文中划出一个排比句。并仿写一个句子（1+2分） 6、第二自然主要讲 （2分） 7、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中画出。（2分）8、我为什么终生难忘老师的教诲？（2分） 习作（30分）同学们，在你成长的道路上，

7、一定遇到过烦恼，请以“我成长中的烦恼”为题，给父母或老师写一封信，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式，400字左右。四年级语文上册期末测试题（二）一 给带点的字注音.翡翠 幽静 锦缎 逃难 拨电话 捶背 堤坝 拆除 允许 二 看拼音写汉字 y c tn b y hu pbi bkn x pi nng sh shn jin f gi zhn hn xgun ki xun yu jng shui lo chng ch ti jin ji sh gng ku shu gng chng hu三 给多音注音组词中( )( ) 教( )( ) 称( )（）（）（）（）（）（）（）四比一比，组词语俊（

8、） 疑( ) 违( ) 维( ) 财( ) 榆( )梭( ) 凝( ) 伟( ) 唯( ) 材( ) 喻( )五 补充成语波澜( ) 水平( ) 红叶( ) 拔地( ) 花繁( ) 磕磕( ) 充满( ) 多姿( )( )换地 ( )串巷 ( )比心 ( )不堪( )虎咽（）不解（）不乐（）丧气六连线，把下面的词语搭配起来熟练地成长皎洁的目光热烈地抖动灿烂地身子茁壮地讨论祈求的阳光剧烈地操纵瘦小的月光七给带点的字选择正确的解释闹：喧哗，不安静吵，扰乱发泄害病发生下课了，操场热闹起来（）我吃零食上了瘾，经常闹牙疼（）你喜欢看孙悟空大闹天宫吗？（）妹妹被妈妈说了一顿，正闹脾气呢？（）八 读句子,照

9、样子写句子,用上句中的关联词1 如果我出了什么事,你们可不要忘了小夜莺.2 我几乎要喊出生来,因为那朵花上停着一只蝴蝶.九用修改符号修改病句1 屋外的风猛烈着.2我看到他喜悦的笑脸和清脆的歌声.3他在饭桌坐下来搬个凳子.4天空的火光五颜六色结成彩.5同学们都应该专心听讲的习惯.6平静的河面上,小船迎着风浪向岸边驶去.7在山上唱歌.十 排列短文( )咪咪喜不自禁,把诗集拿到幼儿园给阿姨和小朋友看.( )爸爸说:这也是诗集,只是没有正式出版.”( )爸爸为了激发儿子的写作热情,便将这些诗打印出来,装订成册,名之曰( )五六岁时,咪咪写了20多首诗,他问爸爸:够不够出一本诗集?”阿姨夸奖咪咪写得好,

10、不过告诉他,这还不是真正的诗集.( )爸爸回答说:现在还不行,数量太少,等以后你些的诗写多了,就可以让出版社出版一本真正的诗集.”( )咪咪回到家里问爸爸:这为什么不是诗集呢?十一阅读敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼

11、哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微、微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。

12、玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 1、用“”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。 2、联系短文内容理解句子，然后回答问题。 （）在第七自然段中共有两个问句。 第一个是反文句，改为陈述句为： 第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们： （）体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。 3、回答问题。 （）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。） （）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 十二 作文:我敬佩的一个人 四年

13、级语文上册期末测试题（三） 一、 积累运用。（42分） 1、你能辨认出这些词语并把它们工整地写在括号中吗？（6分） ln du su suxng g （ ） （ ） （ ） zh hu rng qi mn ji （ ） （ ） （ ） 2、下列成语补充完整，再按要求分类，试试看。（只写序号）（6分） 风（ ）日丽 神态自（ ） 柳（ ）花明 号（ ）大哭 （ ）如烟海 得意（ ）（ ） （1、）描写自然景物的： （2、） 写人物神态的： 3、文中许多精彩片断，你一定积累不少了，请你按原文填空。（8分）（1）叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来，也不留点儿（）。（2）浪潮越来越近，犹如

14、（ ），（ ）地飞奔而来； 那声音如（ ）， 好像（）。4、根据情景写诗句、格言警句。（12分）（1）同样是送别诗，李白笔下是“孤帆（）， （）天际流。”王维笔下是劝君（），西出（）。都描写了送别好友时的依依惜别之情。（2）题西林壁中寓含一定哲理的诗句是_5、连一连（4分） 莫以善小而不为，莫已恶小而为之。 后汉书业精于勤，荒于嘻；行成于思，毁于随。 刘备没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 韩愈有志者，事竟成。 牛顿 6、仿写例句。（6分）例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（1）、跑步比赛开始了，运动员们快得_ 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的销路，也联结着乡亲

15、们美好的情感。（2）、风筝飞上了高高的天空，带去了_也带去了_ 例：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（3）_ 散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不（yun）_出来的。她老了，身体不好。走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应改多走走。母亲信服地点点头。便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟、太迟，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

16、小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，这一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎（sh ch）时，我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我拌同他的时日还长。我说“走大路。”但是母亲摸摸孙耳的小脑袋，变了注意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头是一口水波粼鳞的鱼塘。“我走不过的地

17、方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我（dn）_下来，背着母亲，妻子也（dn）_下来，背起儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳第走得很细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。、根据拼音，写出正确的汉字填在文中横线上。给正确拼音划上横线。（3）2、把文中画波浪线的词抄下来，并各仿写两个（6分）- - - - - - -3、根据下列意思在文中找出对应的词语，写在横线上。（8分）（）：忍受。耐苦支持。（）：受到不应有的指责或待遇，心里难过。（）：形容波光。（）：每一个人或事

18、物都得到合适的安顿。4、 阅读这篇短文后，回答问题。（11分）（1）我们一家人在什么地方散步？ （2）路上我们发生的分歧是什么？最后谁决定到了什么地方？ （3）读完文章，你觉得这一家人有什么美德？你想对谁说些什么？ 以“我喜欢_”为题，在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来。要求语句通顺，用词准确，感情真挚。（30分） 班级 姓名 四年级语文上册期末测试题（四）题号一二三四五六七八等级得分一、快乐拼写。10分zh hu gu l lng zho hu f chng ch mng ji( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）mio hu f gi jn shn kng x（ ） (

19、 ) （ ） （ ） 二、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。（14分） 1、小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐（ ）拿出去和别人打（ ）去了。（仗 杖） 2、这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道（ ）， 他真是太（ ）让了。（谦 歉） 3、爸爸躲在屏（ ）风后面屏( )息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。（bng png） 4、随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈( )现出各种奇异的色彩。 （chn chng） 5、“缘”字是多义字。因由,原因。沿,顺着。因为。在下列句子中，“缘”的意思各是什么？请填写序号。 *周红无缘无故地打了我一下。（ ） *我们缘流而上，终于找到了泉水的来

20、路。（ ） *这里一片荒凉，你缘何至此？（ ）三、填字成词，并用其中一个词语造句。10分风（ ）浪（ ） （ ）（ ）不暇 人声（ ）（ ） 千（ ）百（ ）（ ）名其（ ） （ ）（ ）而安 跃跃（ ）（ ） 老（ ）识（ ） 四、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。6分 激励 浪费 新鲜 节省 丑陋 敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐 朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩 舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活 1近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2反义词： （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、选词填空：7分连续 继续 陆续1、放学了，同学们（ ）走出学校大门。2、大雨（ ）下

21、了三天三夜。虚心 耐心 热心 爱心3、王爷爷对大家的事可（ ）了。4、同学们给你提了意见，你应该（ ）接受。因为所以 尽管可是 如果就5、（ ）熊猫很可爱，（ ）我们很喜欢它。6、冬天到了，（ ）天气很冷，（ ）我们照常到了操场去踢球队。7、（ ）今天我还不退烧，医生（ ）该让我住院了。六、句子加油站。16分1、巨人孤独地度过了寒冷而又漫长的严冬。缩句：_ 2、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。 改为反问句： 3、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改为陈述句： 4、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。这句话的意思是： 5、修改病句。a、通过这部电影，使我受到深刻的教育。 b、这

22、学期，我们班参加学雷锋活动的大约有三十二人。 6、填空。a、“ ，只缘身在此山中。”这句诗出自 ，作者是 代诗人 。b、绿水本无忧，因风皱面； 。c、山东济南大明湖有一著名楹联： ，一城山色半城湖。d、陶渊明有一句勉励人们珍惜时间的名言： 七、阅读短文，完成练习。12分杏林春满三国时期，吴国有一位医生，名叫董奉，家住庐山。他（长 常）年为别人治病，却不接受病人的报酬。得重(zhng chng)病的人，他给治好了，就让病人种植五棵杏树；病情不重的人，他给治好了，就要病人种植一棵杏树。这样，十几年以后，杏树就有十多万棵了。春天来临，董奉眺望杏林，仿佛绿色的海洋。他感到十分欣慰，就在林中修了一间草房

23、，住在里面。待到杏子熟了的时候 他对人们说 谁要（卖 买）杏子 不必告诉我 只要装一盆米倒入我的米仓 便可以装一盆杏子 董奉又把用杏子换来的米，救济（j j）贫苦的农民。根据这个传说，人们用“杏林”称颂医生，用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。1、在括号里选择正确的字或字音，打“”。2分2、用“ ”画出文中的一个比喻句，并说出这个句子用（ ）来比喻（ ）。3分3、在文中 处加上正确的标点符号。3分4、你觉得董奉是一个怎能样的人？你怎们理解“杏林春满”的意思？4分 八、作文（25）以“未来的 ”为题，进行习作。要求：1、题目补充完整。2、想象要新奇、有趣、有创造性。

24、3、内容要具体，语句要通顺。四年级语文上册期末测试题（五）一、认真读拼音，规范地写出下列词语。（8分）hu jin fn xin bi i h xi du qio y j mi tn xun y 二、把下列词句补充完整。（8分，第1题4分）1、天（ ）海（ ） 全神（ ）注 （ ）（ ）不齐 安然无（ ） 轻而易（ ） 全力以（ ）2、书山有路勤为径，（ ）百尺竿头，（ ） 千里之行，（ ）3、独在异乡为异客，（ ）三、照样子写词语。（5分）1、蜜蜂蜂蜜：（ ）（ ） （ ）（ ）2、连绵不绝绝处逢生（ ）（ ）（ ）四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）单：独立的，孤独的；项

25、目种类多，结构不要复杂；记载事物的纸片；只，仅。1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。（ ）2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（ ）3、今晚这演出内容在节目单上写得明明白白。（ ）4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。（ ）张：使合拢的东西分开看；望量词1、他送给我两张画。（ ）2、上课时你要专心听讲，别东张西望。（ ）迫：逼迫；强迫急促接近1、他从容不迫地走上舞台，演唱了一首歌。（ ）2、解放前，劳动人民过着饥寒交迫的生活。（ ）五、我是查字典的小能手。（6分）带点的字音序部首余几笔选择正确的字义（用“”表示）索 性要、取（）径直、干脆（）没有兴趣（）绳、链状的东西（）震耳欲聋欲望（）

26、想要、希望（）需要（）将要（）疾 驰病（）恨（）快、迅速（）痛苦（）六、 先根据内容连线，再根据要求填空。（2分）莫以善小而不为 行成于思，毁于随一径竹阴云满地 青山郭外斜业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之绿树村边合 半帘花影月笼纱七、给下列句子加上恰当的关联词语。（4分）1、（ ）你错了，（ ）应该请求别人原谅。2、（ ）噪音难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。3、薄薄的蛋壳之（ ）能承受这么大的压力，是（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。4、（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。八、课文回放。（10分）1、本学期，我从课本上学习多篇优美的文章，有观潮火烧云、。其中印象

27、最深的是 ，因为。2、（国家）的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。李四光是我国著名的。3、德国气象学家依据地图上的发现，提出了（“”）。4、科学家受蝙蝠的启示发明了，工程师模仿鲸的“流线体”，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的。我还知道“人类的老师”有。九、关注生活：（6分）1、最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降。请你用一两句话劝劝小刚。_2、当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会怎样提醒那个同学，请写下来：_十、阅读短文，回答下列的问题。（11分，6分，共17分）（一）小木船每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。 上小学一年级的时候，陈明和我是同班同

28、学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到四年级。有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说 我不是故意的 谁叫你不小心 他生气地说 非赔不可 还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话

29、来。我们的友谊从此破裂了。转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的

30、面前。问题： 1给短文中的第2自然段空白处填上恰当的标点符号。（4分） 2联系上下文，理解下列词语。（1分）形影不离：3短文是按（ ）顺序描写。用“”给短文分段。（4分）4、我觉得陈明是一个（ ）的人。（2分）（二）毛泽东爱读书的故事毛泽东一生特别喜欢读书。几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”毛泽东的床上、办公桌上、饭桌上，都

31、放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。毛泽东有一部解放前出版的鲁迅全集，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。1、我能根据短文内容提一个有价值的问题：（2分）_2、读了这篇短文，你受到了什么启示，请写在下边。（4分）_四

32、年级语文上册期末测试题（六）（试卷分数为100分，其中含2分书写分）班级 姓名 学号 总分 一看拼音，写词语。（9分）xun z bn po l mng ( ) ( ) ( )lng zho yn b nng sh ( ) ( ) （ ） chn di nn sh zhn zhn （ ） （ ） （ ）二 组词。（5分）须（ ） 狠（ ） 弛（ ） 塾（ ） 堤（ ）需（ ） 限（ ） 驰（ ） 熟（ ） 提（ ）三按要求写出词语。（6分）近义词：洋溢（ ） 古怪（ ） 慎重 （ ）反义词：干燥（ ） 平坦（ ） 冷酷（ ）四 选词填空。（4分） 忽然 果然 1刚才天空还是湛蓝的，（ ）一阵大

33、风，天上顿时乌云密布。 2天气预报今天有四级东风，才一会儿，（ ）就刮了起来。 顿时 刹那间 1人民解放军以排山倒海之势（ ）就夺取了一座山峰阵地。2当他听到母亲病危的消息后，（ ）吓呆了。五. 把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）（ ）整个大地好象盖上了一条百绒毯。（ ）雪停了，小红和小立拿着锹去撮雪。（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。（ ）北风吹，雪花飘。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。六、按要求改写句子。（8分）1长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。缩句：_2球员手中的一个球牵动着十万万颗心。缩句：_3满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。“被”字句：_4眼前高大的建筑群迷住了我们。“被”字句：_5穆老师讲课文。扩句：_6叶子结成了帐篷。扩句：_ 7例：（美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。（ ）星星（ ）撒满了夜空。8修改病句：我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。_七. 默