【无锡启源教育柏庄校区】苏教版六年级语文上册第6单元练习卷

1、六年级语文（上）第六单元练习卷一、读拼音，写词语。（10+6分）yun ling xin m bn f gng xin mng mn wng z（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） pn dng w r yu y qng mi xun y qio b（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）l （ ）益 （ ）害 （ ）史 战（ ）k （ ）服 （ ）守 （ ）苦 功（ ）cu 苍（ ）挺拔 出类拔（ ） 干（ ）利落 鞠躬尽（ ）二、词语训练。（18分）1、 比一比，再组词。（5分）掠（ ） 眺（ ） 绕（ ）忠（ ）塌（ ）凉（ ） 挑（ ） 饶（ ）衷（ ）踏（ ）2、 按要求写成语。（6分）

2、（1） 表现人的优良品质的： 、 、 （2） 水天一色（带有一字的） 、 、 （3） 来自寓言故事的： 、 、 （4） 跟滴水石穿类似的： 、 、 3、 仿写词语。（3分）（1） 演讲讲演（意思不变）： （2） 雪白白雪（意思改变）： 4、 在横线上填上合适的成语。（4分）年思华同学学习十分认真，上课时总是（ ）地听讲，（ ）地盯着黑板。无论是（ ）的夏天，还是（ ）的冬天，她都坚持读读外书。所以，谈到课外知识时，她总是（ ）（ ），写起文章来也是（ ），（ ）。三、按要求写句子。（7分）1、 降落伞在天空飘荡。改成比喻句： 2、 在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。改为反问句： 3

3、、 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”改为转述句： 4、 钱在孤岛上有什么用呢？改为陈述句： 5、 桂花开了，很远就能闻到香味。改为夸张句： 6、 仿写句子：如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是 ，就 ；如果你是 ， 就 。 六、排列顺序。（3分）（ ）一根芦苇应该说是很渺小的脆弱无力的被大风一吹很容易折断。（ ）盛夏季节，没跟芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿，翠嫩欲滴。（ ）因此只要有的地方总是成林成海，不惧风吹浪打，永远从容挺立。（ ）它们潇洒淡雅迎风摇动显示出一种生气勃勃欣欣向荣的景象。（ ）这时候你一点也不会觉得芦苇弱小给人留下的是众志成城气势磅礴的壮观。（ ）也许芦苇深知自

4、身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。七、填空。（25.5分）1、钱学森1934年毕业于 ，随后到 留学，师从 ，他的愿望是：早日 ，用 为祖国建设服务。1955年9月7日，钱学森终于踏上了 。他站在甲板上深情地 着远方，想到前方就是自己 的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国 、 的研发和发射做出了卓越的贡献，被誉为“ ”。按时间的先后顺序，课文的第1自然段应放在第 自然段的后面，把它放在开头是一种 的写作方法，这样写的好处是： 。（7分）2、我 ，我 ，我终于明白生命的意义在于 而不在于 。我愿意再活一次，重新 ，重新 ，让我的生命 ，人活着不是为了 ，我们活着就是要给我们

5、生活其中的社会 。这段话选自 写的 ，他原名 ，他的代表作有 （激流三部曲）， （爱情三部曲）等。（9分）3、詹天佑围绕 这一中心句，从“ ”、 “ ”、 “ ”、三个方面突出詹天佑是我国一位 工程师。（3分）4、鞋匠的儿子第三自然段中有三个永远，其中第一个“永远”体现了 ；第二个“永远”表达了 ，第三个“永远”表达了他对父亲的 、 、 。5、默写大风歌 ： 6、书信的格式包括五个部分： 、 、 、 、 。八、阅读短文，完成练习。（25.5分）（一）买椟还珠楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。注释：木兰：一

6、种木纹很细的香木。 玫瑰：美玉。鬻（y）：卖。1、 解释带下划线的字：为木兰之柜 饰以玫瑰 缀以珠玉 郑人买其椟而还其珠 2、 “郑人买其椟而还其珠”的句意： 3、 “买椟还珠”这个寓言告诉我们什么道理？用一个成语概括是 a弄虚作假 b取舍不当 c华而不实 d去粗取精4、 你认为郑人是个怎么样的人？ (二)詹天佑 (片段)居庸关山势高岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆，工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法，先从山顶往下打

7、一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。1、詹天佑在开凿居庸关隧道时采用 的办法，原因是 ；在开凿八达岭隧道时 ，原因是 。2、采用这两种不同的开凿办法有什么好处？ 3、看看下面的图，想想他们分别代表哪处山岭，填写在图下括号内，然后在图上画出詹天佑开凿隧道的示意图 （ ） （ ）4.从文中画横线的部分，你想到了哪些四字成语？至少3个 5.詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他 （三）走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同的倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（博 搏），但缺乏深入思

8、考的（耐 奈）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（ 豪 毫 ）不费力的坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两者比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观

9、赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变的多姿多彩，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长见识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。1 阅读段，划掉括号里不正确的字。2 从文中找出下列词语的反义词。粗略 瞬间 3为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少？ 4读小说和看影片有什么不同？ 5.回读全文，你认为作者的主张是 6.文学欣赏的最佳途径是什么？ 7，文中说“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”，你有这样的体会吗