第3课 “开元盛世”.ppt

1、第 3 课 “开元盛世”,一、“开元之治” 1.原因： (1)任用_等人当宰相，励精图治。 (2)重视_，亲自考核县令的政绩。 (3)提倡节俭。 2.表现：_统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库 充实，人口明显增加，唐朝进入_，历史上称为“开 元盛世”。,姚崇,地方吏治,唐玄宗,全盛时期,二、盛世经济的繁荣 1.农业： (1)水利工程：修建四十多处大型水利工程。 (2)农耕技术：南方水稻广泛采用_栽培。 (3)农作物：从西域传入许多蔬菜新品种。茶叶在江南农业中 占有重要地位，_之风盛行。 (4)创新工具：改进犁的构造，制成_。创制新的灌溉 工具_。,育秧移植,饮茶,曲辕犁,筒车,2.手工业：

2、 (1)丝织业：花色品种多，丝织技术高超。 (2)陶瓷业：越窑_、邢窑白瓷和_最为著名。 3.商业： (1)大都市：长安、洛阳、扬州和_。 (2)长安城：城内分坊和市，坊是居民_，市为繁华的 _，是当时各民族交往的中心和国际性的大都市。,青瓷,唐三彩,成都,住宅区,商业区,三、唐朝的衰亡 1.转折：755年，“安史之乱”。 2.瓦解：公元9世纪后期，爆发唐末农民起义。 3.灭亡：907年，唐朝灭亡。,【记一记】 唐太宗、武则天和唐玄宗前期统治共同点：重用人才、整顿吏治、戒奢从简、发展生产。 “开元盛世”指的是唐玄宗统治前期的盛世局面，也是大唐盛世的顶峰。,记忆本课内容 一个人物：唐玄宗 一个“

3、治世”：“开元之治” 两个工具：曲辕犁、筒车 三个之最：唐三彩、长安城、茶经 唐朝及以前，历史上出现的清明治世局面有文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世。这些盛世共同表现为：政治清明、经济繁荣、人口增加、国力加强。,【读一读】 “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。” 王谠唐语林 【解读】史料的大意是开元之初，唐玄宗很重视国家的管理，革除弊政，仅仅用了六七年的时间，就使得天下大治，四海升平，物产丰盛，风俗淳厚。史料证明：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，唐朝进入全盛时期。,【读图学史】,工具：A功能：B工具创制时期：C A：_B：_C：_,筒车,灌溉,唐

4、朝,【线索构建】 A：_B：_C：_,开元之治,重视吏治,全盛时期,为学习唐朝政治制度和先进文化，公元728年，日本沿海某港口，18岁的虎仓大介正在忙着往海船上搬运物品，他将随遣唐使团出使大唐帝国。 探究一农村篇 虎仓大介使团一行在东南沿海港口登陆后，便沿着运河向北进发了，一路上他们为江南水乡的旖旎秀色所陶醉，更为路过地区社会经济的繁荣景象所吸引。,(1)虎仓大介使团可能看到或听说的现象有。 水稻广泛采用育秧移植栽培 政府修筑许多处水利工程，有利于农业灌溉 沿途有许多种植茶树的茶园 江南地区成为重要的粮食产地 提示：,(2)虎仓大介还看见了右图的一种工具， 请你给他简单的介绍。 提示：这是一种

5、灌溉工具筒车， 又叫水转筒车，随水流自行转动，竹 筒把水由低处汲到高处，便于灌溉。,探究二城市篇 虎仓大介使团一行沿着运河北上，一路途经扬州、洛阳等城市，日夜兼程，两个月后终于到达唐帝国的首都长安，长安城恢弘的气势让他们如在梦里。,(3)虎仓大介想穿一件有各色花纹图案的衣服，他能在唐朝长安的什么地方购买？他在买衣服的过程中碰到了许多阿拉伯商人和西域人，可能吗？ 提示：东市或西市。可能。 (4)虎仓大介很喜欢中国的陶瓷器，他打算买一些，回国的时候带回去，猜想他能买到哪些种类不同的陶瓷器？ 提示：越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩等。,(5)综上所述并结合所学，可以看出长安城有哪些特点？ 提示：长安城

6、宏伟富丽，城内分为坊和市，全城街道整齐，树木成行。长安城人口众多，还云集边疆各族和世界各国的人，长安城是一座国际性的大都市。,探究三反思篇 虎仓大介使团一行在随后的几个月里游览了唐帝国的很多地方，不禁被唐帝国的繁荣富庶所折服，并思考唐帝国空前繁荣的原因，日本应从哪些方面向唐帝国学习。,(6)当时的皇帝是谁？在该皇帝统治前期出现了一种什么局面？ 提示：唐玄宗；开元盛世。 (7)虎仓大介很想知道该时期唐帝国繁荣的原因有哪些，你能帮助他吗？ 提示：唐太宗、武则天时期奠定的基础；唐玄宗本人的才能；唐玄宗措施的正确性；人民的辛勤劳动等。 (8)756年，虎仓大介第二次出使大唐，看到长安等地却是一片凋敝景

7、象，这种现象出现的原因是什么？ 提示：安史之乱。,【备选探究】 探究主题开元之治 大唐盛世是中华民族悠久历史中最为辉煌的篇章，在当时世界上是无比繁荣昌盛的形象。阅读下列材料：,【路漫漫其修远兮奋进篇】 材料一 武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 毛泽东,(1)结合材料一及所学知识，谈谈武则天为唐朝的全盛作出的贡献。 提示：武则天执政时期，继续实行唐太宗发展农业、选拔人才的政策，唐朝社会经济继续发展，人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。,【千秋伟业如日月鼎盛篇】 材料二(唐)玄宗少历民间，身经迍(zhn)难，故即位之初，知人疾苦

8、，躬勤庶政。 材料三,(2)材料二中的唐玄宗即位后是如何“躬勤庶政”的？ 提示：任用贤臣。重视地方吏治。崇尚节俭。 (3)请你说出材料三中人物所使用的农耕工具的名称及其对当时农业生产的影响。 提示：曲辕犁。促进了土地开发，增加了粮食产量，推动了农业生产发展。,材料四开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。 王谠唐语林 (4)开元初年，唐玄宗“留心理道，革去弊讹”的措施带来“天下大理”的表现是什么？ 提示：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。,【核心点拨】 1.唐玄宗和唐太宗有哪些相同的地方？ 提示：他们都善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，都注意“戒奢从简”，唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期都出现了中国封建时代著名的“治世”“开元之治”和“贞观之治”。,2.唐朝是中国封建社会的全盛时期，出现这个局面与唐初统治者知人善用密不可分。请结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的史实加以说明，其中又有哪些经验教训可以总结？ 提示：(1)唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦等，虚心纳谏，出现了“贞观之治”； (2)武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展； (3)唐玄宗统治前期重视吏治，出现了“开元之治”； (4)而到了唐玄宗统治后期，用人失当，任用奸臣，最终酿成“安史