我尝到了 的味道.ppt

1、同样的心情 一样的期待,8.1 家 长 会,一、班级学生现状 1.学习氛围 2.班级常规,学习氛围主要呈现这样的特点 1、多数学生学习热情高，有较强的上进心，班级学习气氛较浓； 2、课堂听讲认真，多数学生笔记记得认真； 3、作业完成情况良好，班级学生基本能及时完成、上交作业； 4、能虚心听取老师意见，在老师的督促下，订正作业比较及时。 5.班级综合成绩一直名列级部第一名 6.绝大多数班级干部能起到良好的带头作用,冬季静来好读书,冬天，我们的身体行动变得缓慢，心灵却可以更加敏捷自由。在冬天的早晨以书为伴，用书照亮孩子的心灵。,小组合作，共同提高,师傅，谢谢你！在你的帮助下，我开朗了，进步了.,英

2、语课代表认真领读单词,综合量化积分优秀队员: 泮明钰、周晓怡、宋春莅、邢璐璐、管西丽、丁钰、宋璇、宋爽、杨杨、纪梦璇、姜子骐、王玉洁、王硕、王 璇、邵福多、宋欣蕾、王鹏翼、谢玉凤、李文斐、李政、江正阳、宋鹏辉、吕承方、朱雪风、孙晓斐、胡恩强、殷梦帆、李潇、李美慧。,庆国庆书画比赛 绘画一等奖：李潇、丁钰、宋春莅、谢玉凤 绘画二等奖：殷梦帆、王硕 书法一等奖：王硕、江宁、 书法二等奖：宋春莅、纪梦璇、宋爽 班级“庆国庆优秀集体”一等奖 国晓栋荣获即墨市航模比赛三等奖 纪念长征80周年歌咏比赛第二名。 量化评比第一名；期中考试总评第一。,深爱班集体的好助手,爱的分享,班级常规,班级管理目标：,进行

3、一种教育：感恩教育-让他们认识到自己的责任。 树立一种意识：自立意识（自信、自强、自律、自尊）（自觉性）。培养一种心态：积极主动乐观的心态（我能行）。养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。实现三大目标：学会做人、学会求知、学会生活。,二、期中考试成绩分析,分析成绩：,这次期中考试考了八门科目，总分 780 分，我班最高分为 693分。年级最高分 711,进入级部前100名的学生,进入级部前100名的学生,语文成绩优异：语文优秀 21人（1-1-1） 王玉洁112、泮明玉107、姜子骐104、吕承方104、宋璇103、周晓怡103、纪梦璇102、宋爽102、王鹏翼102、杨杨10

4、2、 邢璐璐101、丁钰99、李昊昱99、宋春莅98、 张昊男97、孙晓斐97、李顺翔97、王璇99、管西丽99、李政96,历史成绩优异：历史优秀13人(1-3-1)宋春莅69、纪梦璇64、李昊昱66、刘浩53、胡恩强52、杨杨50、丁钰58、王璇60、宋璇57、管西丽56、邢璐璐53、宋爽56、姜子骐61,单科优秀成绩展示,数学成绩优异：数学优胜 12人(1-2-2) 李昊昱116、王璇115、姜子骐114、宋爽106、纪梦璇106、王鹏翼105、宋春莅104、徐学诗101、邢璐璐119、吕承方96、管西丽106、宋璇106、,英语成绩优异：优秀10人(3-3-3) 宋春莅107、纪梦璇10

5、8、泮明钰98、 王鹏翼96、王硕104、宋璇96、 管西丽100、邢璐璐110、宋爽111、 姜子骐97,物理成绩优异：优秀9人(1-1-2) 宋春莅95、纪梦璇82姜子骐88、邢璐璐90、管西丽87宋璇80、泮明钰84、丁钰80、李政83,生物成绩优异：生物优秀17人(1-1-1) 宋春莅73、李昊昱70、王志文64、纪梦璇74、宋璇67、房钰凯66、宋爽71、国晓栋63、邢璐璐69、丁钰66、管西丽68、周晓怡68、杨杨68、宋鹏辉63、徐学诗63、国晓栋63、姜子骐76、王璇73、王硕64、,地理成绩优异：地理8人(2-3-2) 李政67宋春莅72、宋爽74、王鹏翼64、纪梦璇77、邢

6、璐璐70、姜子骐75管西丽67,政治成绩优异：政治21人(1-2-1) 李宏基64、黄敏敏67、李顺翔64、邵福多65、宋璇65、邢璐璐65、王志文65、管西丽65、宋薪蕾70、罗增飞67、王玉洁66、李昊昱67、宋爽67、纪梦璇73、姜子骐68、宋春莅75、吕承方64、杨杨69、丁钰66、泮明玉73、江正阳65,优秀师友： 管西丽+11罗增飞+52 宋春莅+1吕承方+68 宋鹏辉+7孙晓斐+30 丁钰+68 王硕+26 宋璇+5江正阳+11,优秀师友,成功挑战对手: 宋春莅、宋爽、宋璇、王志文、泮明玉、周晓怡、丁钰、宋鹏辉、吕承方、罗增飞、胡恩强、王志文、刘浩、 江正阳、孙晓斐、李强、张昊男

7、、谢宏佳、车有键、邵福多、王玉洁、王硕 、管西丽 、王璇,进步勇士,张昊男+46、孙晓斐+30、罗增飞+52、宋爽+7、 管西丽+11、宋璇+5、王璇+16、王玉洁+32、 泮明钰+46、丁钰+12、宋鹏辉+7、吕承方（112）+68、王硕（122）+26、胡恩强+13；车有键+17；江正阳+15、解宏佳+14、李强+9；朴成龙+7,成绩下降的同学： 邢璐璐-4；王鹏翼-33；杨杨-40；李政-57； 徐学诗（123）-34；房钰凯（140）-31； 宋欣蕾-21；李潇-21；李顺翔-57；朱雪风-21；国晓栋-38；王文贤-40；邵福多-22；黄敏敏-5,成绩概况,试卷说明 喜：八科成绩稳定

8、，数学大幅提高，数学超过90分的人较多，生物、地理会考在即，成绩较稳定。 忧：英语虽然进步很大，优秀人数也不少，但不能及格的同学多。学生单词量掌握不多。,对策： （1）加强习题训练，提高解题能力； （2）以优带差，促进班级的整体提高； （3）独立完成作业，让老师明白学生的学习情况。,考试反映的情况,1、成绩比较理想（尤其是班级平均分和总分） 2、竞争非常激烈（分数咬得特别紧） 3、部分学生成绩优秀且稳定； 4、有个别学生成绩明显下降。,三、存在问题 1、学生习惯有差异； 2、重视程度有差异； 3、学习效率有差异； 4、学习方法的差异；,1、知识学习方面 2、孩子心理方面 3、孩子思想意识,四、

9、孩子进入初二的变化,每个成绩好的孩子都有自己与众不同的学习方法，但归根结底，逃不离这样9个特质。 1、讲究条理 2、学会阅读 3、合理安排 4、用心听课 5、善做笔记 6、作业规范 7、勤于思考，善于思考 8、学习互助 9、自我调整 这9个特质中有5个以上的孩子，往往都能拥有优秀的成绩，只有一两个或者一个都没有的孩子，成绩一定差！,我的教学观,需要家长配合的几个方面 1.培养孩子养成良好的学习习惯 抓紧时间不拖欠；集中注意力 2.督促孩子制定学习目标和计划 3.有事请假打电话、短信 4.坚决不要携带手机 5.做一名细心的家长 7.家长电话换了请及时告知。 8.坐校车的家长请加入校车管理员的飞信。 9.第一班校车的同学存在隐患，应引起重视。,各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的