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文档简介

小学体育快速跑教案设计,一、教材分析 快速跑是小学五年级跑的重要教材，在教材内容的选择上，由于单纯的快速跑对于活泼好动、富有求知欲望的小学生来说，会显得枯燥无味。对此，在新课标理念指导下，根据学生的特点，在教学中通过情景导入：游戏比赛来激发学生的学习兴趣，从而达到本节课的教学目标。,二、学情分析 跑是每个小学生都具有的自然活动能力。让学生在奔跑中获得身心体验，培养快速奔跑中正确的身体姿势，发展和提高奔跑的速度和能力，还是为了增强学生的自信心，享受体育活动的乐趣，获得身体心理和社会适应能力的发展与提高，并通过合作学习、交流学习，优化学习氛围，挖掘学生的潜能，提高学习效果。,三、教学目标 1、认知目标：学生初步理解和认识快速跑的动作方法 2、技能目标：使学生百分之七十以上学生初步学会正确的快速跑的正确姿势，并通过“往还接力”提高学生奔跑的速度和能力、反应、协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生克服困难、挑战自我、积极上进的优良品质。,四、教学重点：掌握快速跑的基本技能 教学难点：快速跑动作技术的掌握,五、教学方法 1、教法： （1）游戏导入 （2）讲解示范法：教师边讲解边示范。 （4）启发式教学法：本课启发学生自

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