甘肃省瓜州县第二中学初中七年级生物下册第11章人体感知信息的复习评估名师精编教学案(无答案)(新版)

1、名校名 推荐第 11 章人体感知信息的课 题第 11 章人体感知信息的复习评估1. 说出眼球附属结构和功能，概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。学 习2. 理解眼球的成像过程，描述视觉的形成过程。目 标3. 说出耳的基本结构和听觉形成的过程。重 点重点： （ 1）眼球的结构和视觉的形成。（ 2）近视和远视的形成和矫正方法。难 点难点： （ 1）眼球的成像过程。 （ 2）描述耳的基本结构和听觉形成的过程。教法讲授法练习法课型复习选择课前准多媒体课件、经典习题是否采用多是备媒 体教 学1 课时教学备课时 数第 1 课时第 40 课时时数总数课 堂 教学 过程 设计教学内容教师活动学生活动一、眼球的

2、结构（多媒体演示）外膜角膜 ( 无色透明，光线易通过) 、巩膜（白色坚固，保护眼球内部结构）眼球壁中膜：脉络膜、睫状体、虹膜内膜：视网膜（含有许多感光细胞，能感受光的刺激）1. 眼球房水内容物晶状体（具有弹性的透明体，对光线有折射作用）玻璃体瞳孔： 光线进入眼球的通道， 能随着光线的强弱调整大小。当光线变强时，2. 瞳孔缩小；反之，当光线变弱时，瞳孔扩大。（动画演示）3. 晶状体： 具有弹性的透明体， 相当于凸透镜， 对光线有折射作用。 （多媒体演示晶状体的收缩和舒张的过程）二、耳的结构耳廓 （收集声波）内耳： 耳 蜗（有听觉感受器）1. 外耳外耳道（传导声波）鼓膜（在声波的作用下产生振动）中

3、耳鼓室（有与外界压力相等的气体）咽鼓管（外界空气由此进入鼓室）听小骨（传导和放大声波）2. 听觉的形成1名校名 推荐耳廓（声波）外耳道鼓膜听小骨耳蜗（听觉感受器）听觉神经听觉中枢（大脑皮层）产生听觉耳廓收集到的声波由外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，经三块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗内的听觉感受器接收信息，并沿着与听觉神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。三、知识应用（ 1）下列结构中，不属于眼球附属结构的是（）a、眼睑b 、睫毛c 、泪器d 、玻璃体（ 2）当你从暗室中走出来的时候，瞳孔的变化是（）a、 由大变小b 、由小变大c 、没有变化d 、无法判断(3) 下列结构中，能感受光刺激的结构

4、是（）a、角膜b 、巩膜c 、视网膜d 、脉络膜（ 4）青少年经常上网，会使眼球发生的变化是（）a、晶状体凸度过大b、晶状体凸度过小c 、晶状体浑浊d、视网膜发炎（ 5）在视觉的形成过程中，产生视觉的部位是( )a、晶状体b、视网膜c 、大脑d 、视神经（ 6）在模拟眼球成像的实验中，白纸板上形成的物象是（）a、倒像b 、正像c 、放大的像d 、不能确定（ 7）矫正近视眼的视力，应配戴（）a、平 面镜b 、凸透镜c 、凹透镜d 、都可以（ 8）下列用眼方式中，属于正确用眼的是（）a、经常长时间看电视、玩游戏b、喜欢近距离的看电视，特别是动画片c、连续用眼1 小时，休息一下，远眺几分钟d、喜欢躺

5、在床上看书（ 9）假性近视、真性近视的区别是什么？当眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，使物体形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，形成近视。作业设置教学反思检查签阅同步配套练习等级评价（ a/b/c/d ）第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：2名校名 推荐第三节人体感知信息选择题1 眼球里具有感光细胞的结构是（）a角膜b巩膜c虹膜d视网膜2 外界物体的反射光进入眼球成像的正确顺序是（）角膜虹膜瞳孔晶状体视网膜abcd3 照相机的成像原理和人眼的成像原理很相似，照相机的镜头相当于人眼的（）a角膜b视网膜c晶状体d瞳孔识图题根据日 12 2，填写各结构的名称。 _

6、 ； _ ； _ ； _ _； _ ； _ ； _ 。3名校名 推荐填空题1 外耳由 _和 _组成，中耳主要由_、 _和_组成，内耳中的_含有与听觉有关的_，是 _感受器，能感受_。2外界的声波由外耳道传到_，引起 _振动，经三块 _传到内耳的 _，_ 接 受信息，并沿着与听觉有关的_将信息传到大脑皮层的_中枢，形成听觉。3 在人体的皮肤上分布着四种感受器，主管四种基本感觉_ 、 _、 _和_ _。选择题1 下列结构中，不属于中耳组成部分的是（）a耳蜗b鼓膜c听小骨d鼓室2 引起中耳发生炎症的细菌进入中耳，一般通过的结构是（）a咽鼓管b外耳道c内耳d咽喉部3 盲人用手指来“阅读”盲文，利用的是皮肤的（）a触压觉b痛觉c冷 觉